М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Обозначьте части слов, в которых имеются орфограммы. вставте пропущенные знаки припенания. 1. отряд туристов шел по которая в..ла к реке. р..бята оста..овились у обрывистого берега пол..жили свои рю..заки набрали сухих веток и разожгли к..стер. вес..ло затр..щали сучья зак..ипела вода в кот..лке и чай вскоре был г..тов. к..тлеты и чай с п..рогами на свеж..м воздух.. пок..зались самой пищей. все поблагод..рили девочек, которые пр..готовили ужин.

👇
Ответ:
Задание: Обозначьте части слова, в которых имеются орфограммы (корень, суффикс, окончание). Вставьте пропущенные знаки препинания.

1. Отряд туристов шел по аллее (окончание (☐) е), которая вела (корень ∩ ве) к реке. Ребята (корень ∩ ребят) остановились (корень ∩ останов) у обрывистого берега, положили (корень ∩ полож) свои рюкзаки (корень ∩ рюкзак), набрали сухих веток и разожгли костер (корень ∩ костёр). Весело (корень ∩ весел) затрещали (корень ∩ трещ) сучья, закипела (корень ∩ кип) вода в котелке (корень ∩ котел), и чай вскоре был готов (корень ∩ готов). Котлеты (корень ∩ котлет) и чай с пирогами (корень ∩ пирог) на свежем  (окончание (☐) ЕМ) воздухе (окончание (☐) Е) показались (корень ∩ показ) самой вкусной (корень ∩ вкус) пищей. Все поблагодарили (корень ∩ благодар) девочек, которые приготовили (приставка (¬) при) ужин.

Орфограмму подчеркнуть, часть слова обозначить: корень выделить ∩, приставку ¬, окончание ☐.
4,4(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BOSS653
BOSS653
21.09.2021
Однажды я поехала  в деревню, ко своей бабушки. Когда мы приехали  туда вдруг начался мелкий не большой дождик! Пока он шел, я убиралась дома. Он становился  больше, и больше. Я удивилась что начался гром и молния! По темнели тучи! Мне стало окончательно страшно! Через тридцать минут, он кончился. Но я все ровно оставалась дома и не выходила на улицу. Моя бабушка попросила меня, сходить и закрыть курятник. Я вышла на улицу, там было мокро...но самое удивительное что была очень красивая радуга! Это было шикарно! В то время я очень удивилась, и у меня было очень много эмоций!! Я удивлялась все больше и больше! Эта радуга мне запомнилась на всегда!

  
4,8(26 оценок)
Ответ:
Nqva
Nqva
21.09.2021
Для того . чтобы ответить на вопрос или мешает интернет учебе? нужно решить  с каой целью ученик пользуется интернетом. Вариантов два. Пеовый: подросток пользуется интренетом для того, чтобы расширить свой кругозор, уточнить некоторые сведения, по интересуещему его вопросу, то есть использует интернет себе в Второй : интернет используется с целью "скачать", "украсть", воспользоваться чужим, уже написанным вариантом решения. Выбор варианта зависит от уровня образованности и в какой-то степени честности человека. Считает ли он в принципе возможным "поживиться за чужой" счет в плане учебы или предпочтает все таки думать своей головой. Поэтому однозначного ответа на данный вопрос просто не существует. Все зависит от человека и его выбора.
4,6(29 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ