М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
andrey440
andrey440
04.12.2022 12:56 •  Русский язык

Напишите сочинение на тему "троекуров-старинный барин"

👇
Ответ:
lissden7
lissden7
04.12.2022
Троекуров Кирила Петрович – богатый дворянин-самодур, отец Маши. Т. – человек избалованный и распущенный, опьяненный сознанием своей силы. Богатство, род, связи – все обеспечивает ему вольготную жизнь. Т. проводит время в обжорстве, пьянстве, сластолюбии. Унижение слабых, вроде травли зазевавшегося гостя медведем, – вот его удовольствия. При всем этом Т. – не прирожденный злодей. Он очень долго дружил с отцом Дубровского. Поссорившись с ним на псарне, Т. мстит другу со всей силой своего самодурства. Он с взяток отсудил у Дубровских имение, довел бывшего друга до умопомешательства и смерти. Но самодур Т. чувствует, что зашел слишком далеко. Сразу после суда он едет мириться с другом. Но опаздывает: отец Дубровский при смерти, а сын прогоняет его вон. Образом Т. Пушкин показывает, что беда не в самом помещике, а в социальном устройстве русской жизни (крепостное право, всесилие дворян) . Оно развивает в непросвещенном дворянине веру в свою безнаказанность и безграничные возможности («В том-то и сила, чтобы безо всякого права отнять имение») . Даже любовь к детям искажается в Т. до предела. Он обожает свою Машу, но делает ее несчастной, выдав за богатого, но нелюбимого ею старика. Самодурство Т. отражается и на его крепостных. Они также спесивы, как и их хозяин. Троекуровский псарь дерзит Дубровскому-старшему – и тем самым ссорит старых друзей.
4,4(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zmey7755
zmey7755
04.12.2022

Травматолог - трудная профессия ,в которой нужна терпимость , ловкость , смелости, при том нужно  не боятся крови, уметь  всегда придет на людям . Конечно, изначально, нужно закончить университет , учиться придется много, если хочешь, чтобы тебя ценили и уважали .

Я выбрал эту профессию потому-то там старикам ,бабушкам, любимым,  нуждающимся, больным людям . И хорошая получка 20-40 тысяч рублей .Я в детстве хотел стать дантистом. но поразмышляв , я подумал , что дантист не такая уж хорошая профессия потому-то я не люблю смотреть в рот человека и не выбрал эту профессию .И мама мне посоветовала идти на травматолога ,и я ,скорее всего соглашусь, почему и нет. У врачей имеется свой личный кабинет, конечно. Мне бы тоже хотелось.

Скорей  всего , чтобы стать травматологом средне специального образование мало , необходимо нужно выше образование. А по точнее медицинский университет по специальности травматолог.

На мой взгляд, я обладаю качествами. Которые нужны врачу -  травматологу : устойчив к стрессу внимательный, гуманный, отзывчивый, готов пойти на Помимо полученных знаний, чтобы лечить людей,  мне нужны инструменты : бинт ,гипс ,топор ,ножницы ,сталь. Наверное, еще много чего, но пока, к сожалению, я об этом не знаю. В дальнейшем хотелось бы стать главным врачом, выполнять самые важные работы, я отвечать за все, что происходит в больнице, конечно , лечить  людей, отвечать  за привозку медикаментов, их  разгрузку  и привозку. Эта профессия очень важна для людей, ведь ,выбрав ее,  можно людей от смерти и от инвалидности .

Объяснение:

Взяла не из интернета!

4,4(26 оценок)
Ответ:
vvndas1
vvndas1
04.12.2022

В предложениях есть знаки препинания при обособленных членах (причастный оборот, сравнительный и т. д.). Их я не пояснял в скобках, так как формулировка задания этого не требует

1. Уже вечерело; солнце скрылось за небольшую сосновую рощу, лежавшую в полуверсте от сада; тень от неё без конца тянулась через неподвижные поля. (точки с запятой — части БСП распространены или отдалены по смыслу)

2. Было тепло, сверчок потрескивал за лежанкой, из окна, золотя ледяные разводы на стекле, ложился лунный свет. (запятые — части БСП связаны отношением перечисления)

3. [Возле Ялты хлынул грозовой ливень.] Это задержало машину на два часа: шофёр был вынужден уменьшить скорость. (двоеточие — второе предложение имеет значение причины)

4. К вечеру погода не изменилась: земля по-прежнему, словно саваном, была покрыта густым туманом. (двоеточие — второе предложение поясняет первое)

5. Выглянул Мальчиш: стоит у окна тот же всадник. (двоеточие — второе предложение поясняет первое)

6. Многих занимал вопрос: почему мы не дождались в Носси-Бэ эскадры контр-адмирала Небогатова? (двоеточие — второе предложение поясняет первое)

7. Грянет выстрел — будет точка, дремлет мир — не дремлет враг. (тире — первое предложение указывает на время; запятая — части БСП связаны отношением перечисления)

8. Не хочешь садиться за стол — получай продукты на дом. (тире — первое предложение указывает на условие)

9. Он мечтал: кончится война, будет счастье. (двоеточие — второе предложение поясняет первое; запятая — части БСП связаны отношением перечисления)

10. Он шпоры вонзает в крутые бока — конь бешеный сбросил в реку седока. (тире — второе предложение указывает на неожиданную смену событий)

11. = предложение № 1

12. Вдруг пригонял ветер облака — становилось темновато. (тире — второе предложение указывает на следствие)

4,6(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ