Основой предложения является сказуемое - был талант подражать голосу животных. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
Во втором предложении основой является сказуемое - любил подражать голосу животных. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В третьем предложении основой является сказуемое - просили меня подражать голосу животных. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В четвертом предложении основой является сказуемое - была привычка работать по ночам. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В пятом предложении основой является сказуемое - мог работать в его лаборатории. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В шестом предложении основой является сказуемое - предложил работать в его лаборатории. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В седьмом предложении основой является сказуемое - старалась приучить сестрёнку читать. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В восьмом предложении основой является сказуемое - была страсть читать книги о животных. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В девятом предложении основой является сказуемое - любила читать. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - обстоятельство цели.
Конечно, я с радостью помогу! Вот пять примеров степени сравнения наречий, которые я могу найти в литературе:
1. "Он бежал так быстро, что его ноги казались невидимыми." В этом примере наречие "быстро" сравнивается с наречием "так" чтобы указать на еще большую скорость. Это пример сравнительной степени.
2. "Солнце вставало рано, но она просыпалась раньше всех." В этом предложении наречие "раньше" сравнивает время пробуждения героини с временем пробуждения других людей. Это также пример сравнительной степени.
3. "Она прекрасно танцует, но он танцует еще лучше." Здесь наречие "лучше" сравнивает уровень танцевальных навыков между двумя людьми. Это пример степени сравнения "лучше" в сравнительной форме.
4. "Этот актер играет хорошо, но актриса играет наилучшим образом." В этом примере наречие "наилучшим образом" описывает самый высокий уровень игры актрисы в сравнении с другими. Это пример превосходной степени наречия "хорошо".
5. "Они шли медленно по дороге, но дети шли еще медленнее." Здесь наречие "медленнее" сравнивает скорость движения детей с окружающими их взрослыми. Это классический пример сравнительной степени.
Все эти примеры основаны на наречиях, которые изменяются в зависимости от степени сравнения. Это позволяет нам выразить разные уровни качества или свойств вещей или действий.
Во втором предложении основой является сказуемое - любил подражать голосу животных. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В третьем предложении основой является сказуемое - просили меня подражать голосу животных. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В четвертом предложении основой является сказуемое - была привычка работать по ночам. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В пятом предложении основой является сказуемое - мог работать в его лаборатории. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В шестом предложении основой является сказуемое - предложил работать в его лаборатории. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В седьмом предложении основой является сказуемое - старалась приучить сестрёнку читать. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В восьмом предложении основой является сказуемое - была страсть читать книги о животных. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - дополнение к сказуемому.
В девятом предложении основой является сказуемое - любила читать. Синтаксическая роль инфинитива в данном предложении - обстоятельство цели.