Ивот пошёл густой снег. зима начала хозяйничать над землей. но если разгрести снег руками еще можно найти свежие лесные цветы сколько разных имен существительных употребил автор? определи падеж того которому предлог.
И вот пошёл густой снег( имя сущ. им.п).Зима(им.сущ. им. п.) начала хозяйничать над землёй( им. сущ. тв. п.). Но если разгрести снег( им. сущ. винит.п). руками(им.сущ. тв.п) ещё можно найти свежие, лесные цветы ( им. сущ. винит. п). имён существительных пять. смотри по тексту. предлог над вопрос кем? чем? определяет творительный падеж.
То же, что философия - любовь к знанию. Или любовь к познанию.
Люди извиняются за "глупые", "бестактные" вопросы, хвалят "хорошие", "интересные" вопросы. Только молчание бывает глупым и бестактным, ещё более - проповеди бывают такими. Всякий вопрос хорош и интересен - кроме риторического, кроме имитации вопроса, псевдо-вопроса. Отсутствие вопроса, подавленная злоба или злоба в виде восклицания - вот зло. Самый глупый вопрос умнее самого умного восклицания.
Любознательность есть часть открытости внешнему миру: человек ищет, чему удивиться. Не восхититься - напротив, удивительное чаще не восхищает. "Ничему не восторгаться" - для стоиков и для учёных, этих подвижников любознательности. Чтобы ничем не восхищаться, нужно встать лицом к лицу с этим "всем".Любознательность. Любознательность – интерес к знанию, которое что-то даёт. Интерес к знанию – имеется в виду, что личность сама делает так, чтобы знание оказывалось потребным. Есть знание, как одно, целое понятие; и есть ведение – некоторая часть знания. Личность сама делает так, чтобы знание оказывалось потребным. Но ведь знание различается! Есть «знание» , как одно, целое понятие; и есть «ведение» – некоторая часть знания. Именно из-за «ведения» различаются два получения знания: один непосредственный, второй – ‘окольный’ (знание через другое знание) . Ранее подчёркивал слово: «есть» и вот почему. Когда знание оказывается потребным через ‘окольный’ подход, тогда это называется – естествоведение. Когда знание оказывается потребным через непосредственный подход, тогда это называется – естествознание. Понятие: «любознательность» делится на понятия: «естествознание» и «естествоведение» .
1, Летом многие жителя Кыргызстана, Казахстана, России отдыхают на Иссык-куле. В озеро Онтарио впадает река Ниагара. Сборная команда Казахстана по хоккею с шайбой впервые выступила на Олимпиаде в Нагано. Спортсмен из Казахстана Жаксылык Ушкемпиров стал олимпийским чемпионом по греко-римской борьбе на Олимпиаде в Москве. В Семее мужская волейбольная команда ЦСКА встретилась с местным Спартаком. В начале ХХ века на турнирах в Токио и Париже казахский борец Хаджимукан Мунайтпасов стал абсолютным чемпионом мира.
имён существительных пять. смотри по тексту.
предлог над вопрос кем? чем? определяет творительный падеж.