Мир не стоит на мести и движется вперёд. Это говорит о том, что вещи через 10-20 лет будут усовершенствованными. Школы, по моему мнению, будут столь удобны, что ребёнку не придётся записывать всё в дневник, он может просто заглянуть в электронный дневник, которым мы сейчас пользуемся для дистанционных работ и посмотреть, что задали. Также дети будут иметь больше предметов, большинство их которых не будет в школе, а проводиться будет на улице.
Двор не будет заставлять дворников работать. На смену им придут роботы, которые быстро справятся со всеми работами, и сделают всё во много раз быстрее, заменяя работу сотен дворников.
На стадионы будет ходить больше людей, поскольку развиваясь мы уже имеем много поклонников спорта, а будем иметь ещё больше. Плюс, за эти 10-20 лет люди могут придумать многие другие виды спорта, то есть будет ещё больше видов хобби-спорта, и ещё больше людей будет ходить на стадионы, познавая рамки этих видов спорта, для этих видов нужно оборудование, как для футбола нужны ворота, допустим, то есть из-за этого добавленного оборудования стадионы станут более оборудованными.
2) Сижу ( без чего?) без дела- родительный падеж;
3) Сел ( за что?) за парту-винительный падеж;
4) Вышел ( из чего?) из дома- родительный падеж;
5) Письмо ( от кого?) от деда- родительный падеж;
6) Книга ( для кого?) для учителя- родительный падеж;
7) Прочитал ( про кого?) про животных- винительный падеж;
8) Уехал ( в что? куда?) в поле- винительный падеж;
9) Остановился ( у кого?) у друзей- родительный падеж;
10) Спрятался ( под что?) под диван- винительный падеж;
11) Подарок ( кого?) отца- родительный падеж.