Нравственное воспитание, основанное на диалоге, общении, сотрудничестве, становится для школьников значимым и привлекательным, а потому и эффективным, если педагог заботится о выполнении следующих условий:
опирается на положительные возрастные потребности и, создающие "эффект актуальности";
2.Спел-приставка "с"
3.Запел-приставка "за"
4.Побежал-приставка "по"
5.Поплыл-приставка "по"
6.Заработал-приставка "за"
7.Зашумел-приставка "за"
8.Подул-приставка "по"
9.Зацвел-приставка "за"
10.Прогремел-приставка "про"
11.Прочитал-приставка "про"
12.Сшил-приставка "с"
13.Пришел-приставка "при"
14.Принес-приставка "при"
15.Вырос-приставка "вы"