Прочитайте словосочетания.какие части речи образовали каждое словосочетание? впишите пропущенные вопросы как? когда? куда? откуда? где. петь (как? ) весело,пойти завтра,свернуть направо,быть здесь,плыть медленно,приехать издалека,посмотреть вверх,вернуться ночью. подчеркните орфограммы в словах-наречиях.

👇

Ответ:

Perfekto86

22.10.2020

Пойти (когда?) завтра, свернуть (куда?) направо, быть (где?) здесь, плыть (как?) медленно, приехать (откуда?) издалека, посмотреть (куда?) вверх, вернуться (когда?) ночью.
Завтра, ночью

4,5(71 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Amelka06

22.10.2020

Маленькому принцу показалась необычной роза по сравнению с другими цветами на их планете. она была: алая, душистая, невообразимо красивая - все это создавало впечатление чего-то чудесного. но когда маленький принц познакомился с розой поближе, мы видим , что она эгоистична и самовлюблённа. это прекрасный на первый взгляд цветок заставлял маленького принца исполнять его прихоти, но потом, когда принц решает отправится на другую планету, роза осознает свой дурной нрав и ей становится неприятно от этого, она изменяет свое отношение к маленькому принцу и ждет когда он вновь вернется к ней.

4,4(9 оценок)

Ответ:

Dzoker34

22.10.2020

Писатель показывает, как один, казалось бы, незначительный случай может повлиять на всю жизнь человека, сделать его старше, изменить его. писатель ставит в рассказе важные нравственные вопросы, заставляя читателя задуматься о дружбе и долге, честности и правдивости, об истинной доброте и человечности. иногда мы совершаем поступки, за которые бывает стыдно, в которых боимся признаться. как важно, чтобы рядом в такие минуты оказались люди, для которых добро, доброта, прощение - не просто слова. рассказ астафьева «конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его «в жадности» . но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой. но потом возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь бабушку… » и действительно, автор говорит: «сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» .

4,7(75 оценок)

Это интересно:

Стиль-и-уход-за-собой

19.08.2022

Как сделать бальзам для губ из вазелина: домашний рецепт...

Хобби-и-рукоделие

10.07.2021

Игра в Джекс: правила и стратегии...

Образование-и-коммуникации

03.02.2023

Как правильно сказать привет на китайском языке: все, что нужно знать...

Искусство-и-развлечения