Раздели текст на предложения и запиши его . вставь пропущенные буквы . светит ярко солнышко тают сн..га плачут сн..жинки на р..ке треснул лёд над в..дой кружат быстрые чайки к р..ке вышли лось и л..сёнок звонко стучит л..сной доктор выскочил на п..ляну з..йчишка звери и птицы рады т..плу и в..сне .

👇

Ответ:

007238

25.11.2022

Светит ярко солнышко,тают снега,плачут снежинки.На реке треснул лед,над водой кружат быстрые чайки.К реке вышли лось и лосенок,звонко стучит лесной доктор,выскочил на поляну зайчишка.Звери и птицы рады теплу и весне.

4,7(66 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

двоишник271

25.11.2022

Проблема данного текста заключается в том, что он содержит сложные и необычные слова, которые могут быть непонятными для школьника. Словарь данного текста включает много архаичных и устаревших слов, а также метафорические выражения, что может затруднить его понимание. Поэтому, чтобы понять этот текст, нужно обратиться к его основным идеям и использовать контекстные подсказки.

В тексте описываются разные времена года - весна, лето, осень и зима. Каждое время года описывается с использованием разнообразных слов и фраз, которые характеризуют природные явления, свойственные этому времени года. Пошагово рассмотрим каждое время года и разберём его особенности.

1. Весна:
- оттепели: это временное потепление после заморозков. Вода начинает растаять, поэтому возникают ростепели (таяние снега);
- капели с крыш: это капли, которые падают с крыш зданий из-за таяния снега;
- снег делается зернистым, ноздреватым, оседает и чернеет: это происходит, когда снег тает и становится крупным, затем он оседает и становится грязным;
- туманы съедают снег: туманы сглатывают снег, то есть его видимость становится хуже;
- развозит дороги: это происходит, когда снег тает, и дороги становятся проходимыми;
- распутица, бездорожье: это время года, когда снег начинает таять, и дороги становятся грязными и непроходимыми;
- ледяной лес: здесь имеется в виду, что после снега на деревьях образуются капли, которые замерзают;
- мать-и-мачеха: это название растения, которое цветет в начале весны и имеет желтые цветы.

2. Лето:
Текст не описывает лето, а переходит сразу к осени.

3. Осень:
- "сентябрить": это слово означает первые дни сентября, когда начинается осень;
- "бабье лето": это название осеннего периода, когда дни становятся прохладными, но еще яркими;
- густая синева небес: это описание ясного, чистого осеннего неба;
- пряжа богородицы: это метафорическое выражение, которое описывает паутину, которую похожей на пряжу часто делают пауки;
- палый, повялый лист: это описание листа, который стал бледным и пожелтелым.

4. Зима:
- ненастье: это плохая погода с непогодой, например, дождь или снегопад;
- обложные дожди: это сильные дожди;
- ледяной северный ветер "сиверко": это характеристика холодного и сильного ветра;
- сиверко бороздит свинцовые воды: это описание, что ветер создаёт рябь на поверхности воды;
- стынь, стылость: это ощущение студени, холода;
- кромешные ночи: это очень темные ночи;
- ледяная роса: это описание замерзшей росы;
- темные зори: это описание серого и темного небесного света;
- первый мороз: это первый заморозок, который приводит к покрытию земли инеем;
- первая пороша: это первый снег;
- первопуток: это появление путьков на снегу, которые создаются животными или людьми, находящимися на вперёди идущем пути.

Весь текст описывает изменения природы, которые происходят в разные времена года. Каждый сезон имеет свою уникальную палитру слов и выражений, чтобы передать чувства и ощущения, которые приносят различные времена года.

4,8(55 оценок)

Ответ:

zbbzk

25.11.2022

Художественный и научный стили представлены в двух текстах, и я постараюсь обосновать свою точку зрения на основе данных таблицы из упражнения 234.

В первом тексте, который является научным, руководитель исследования Беп Уинк представляет результаты исследования, где он объясняет, что социальная поддержка и возможность отвлечься от проблем помогают подросткам преодолеть трудности повседневной жизни. Он приводит пример с контрольной или экзаменом, который не удался подростку, и описывает, как друзья могут подбодрить его и помочь забыть о тревогах. Родители же, согласно исследованию, стараются разобраться в сути проблемы и подсказывают, как ее исправить. Таким образом, научный стиль характеризуется использованием научных данных и объяснений, основанных на проведенных исследованиях.

Во втором тексте, который является художественным, рассказывается история о девочке по имени Юлька, которая оказывается одинокой из-за какого-то бойкота со стороны одноклассников. В тексте используется описание эмоций героини, ее чувство одиночества и желание общаться со своими одноклассниками. Мама Юльки поддерживает ее желание общаться с одноклассниками и дает советы по поводу правильного поведения. Текст характеризуется художественным стилем, так как описывает эмоции и чувства героини и не основан на научных данных или исследованиях.

Таким образом, можно сказать, что художественный стиль используется для повествования и создания эмоциональной атмосферы, тогда как научный стиль основан на отчетах и результате проведенных исследований. Оба стиля имеют свое значение и применение в разных сферах, и в данном случае они позволяют нам по-разному взглянуть на тему социальной поддержки и влияния одноклассников на подростков.

4,6(26 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

27.10.2021

Как вести дневник: польза для здоровья и советы по созданию своего...

Стиль-и-уход-за-собой

08.07.2022

Как правильно рисовать кошачий глаз при помощи подводки для глаз?...

Компьютеры-и-электроника

07.06.2022

Как просто и быстро очистить Корзину на iPhone...

Финансы-и-бизнес