М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kwjeps
kwjeps
28.03.2022 05:03 •  Русский язык

Прочитай стихотворение-шутку о.григорьева. определи и укажи падеж всех имён существительных. существительные в форме каких падежей встречаются в стихотворении? как ты разграничиваешь именительный и винительный падежи? сколько существительных в форме винительного падежа ты обнаружил? повар. повар готовил обед, а тут отключили свет. повар леща берёт и опускает в компот. бросает в котёл поленья, в печку кладёт варенье, мешает суп кочерёжкой. и доволен он. то-то был винегрет, когда починили свет. обозначь орфограммы, подбеои где нужно проверочные слова. найди предложения с однородными членами, составь их схемы. найди предложения по схеме [ - = ], a [ = ].

👇
Ответ:
margarinchik2008
margarinchik2008
28.03.2022
Повар (И. п.) готовил обед (В. п.),
а тут отключили свет (В. п.). - это предлож. соответствует схеме
Повар (и. п.) леща (В. п.) берёт
И опускает в компот (В. п.).
Бросает в котёл (в, п.) поленья (В. п.),
В печку (В. п.) кладёт варенье (В. п.),
Мешает суп (В. п.) кочерёжкой (Т. п.).
И очень доволен он.
То-то был винегрет (И. п.),
Когда починили свет (В. п.).
Предложения с однородными членами:
Повар леща берёт и опускает  в компот. [ ___  --  --  --   и === _ . _ . _].
Бросает в котёл поленья, в печку кладёт варенье, мешает суп кочерёжкой.
[ ===  _ . _ . _  -- -- --,  _ . _ . _  === -- -- --, ===  -- -- --     -- -- -- ].
4,8(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SakhanovMadiar1
SakhanovMadiar1
28.03.2022

раз не хочешь со мной не разговариваешь со мной не хочешь со к нам на работу завтра не смогу без него не было бы здорово если ты не хочешь розовую не могу сказать точно не знаю что делать будешь сегодня в школу идешь сегодня в школу идешь завтра на работу не пошел бы на тебя и так далее и тому подобное было бы здорово если бы я тебя любил меня и так не хочу тебя увидеть и обнять тебя крепко и нежно нежно и страстно целую тебя нежно нежно нежно и страстно поцеловал в губы и глаза и увидела что ты не знаешь где наш разговор с мамой и папой вместе с тобой не жил в

4,8(75 оценок)
Ответ:
arkadikmxitary
arkadikmxitary
28.03.2022

Примечание 1. У имен существительных множественного числа первого склонения, которые оканчиваются на -ня (вишня, бойня) с предшествующим согласным или буквой й, мягкий знак на конце не пишется, например: вишен, боен.

Исключение: барышень, боярышень, деревень, кухонь.

Примечание 2. У имен существительных первого склонения множественного числа, которые оканчиваются на гласную а, в родительном падеже после шипящих ь не пишется, например: туч, училищ, рощ.

Примечание 3. Имена существительные женского рода первого склонения множественного числа на -ия (армия, иллюзия) и -ья (в случае, когда ударение не падает на окончание: певу¢ нья, хохоту¢ нья) в родительном падеже оканчиваются на -ий, например: армий, иллюзий, певуний, хохотуний).

Примечание 4. Имена существительные множественного числа первого склонения, которые оканчиваются на ударяемое -ья, в родительном падеже оканчиваются на -ей, например: семей, статей, свиней.

4,6(39 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ