М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kaldyn007
kaldyn007
18.01.2020 13:32 •  Русский язык

Сочинение на тему описание предмета.

👇
Ответ:
Ануар22
Ануар22
18.01.2020
1)этот предмет появился от туда
2)этим предметом надо делать так то
3)он мне нравится тем та или не нравится тем то
4,7(12 оценок)
Ответ:
alinapvby
alinapvby
18.01.2020
Моя любимая игрушка- Медвежонок.
(сочинение-описание,напиши свою любимую игрушку)
У меня очень много игрушек: куклы, заяц, тигренок, крокодильчик, слоненок. Но больше всего я люблю медвежонка. Его подарил мне на день рождения дядя Коля, когда мне было пять лет. Я и назвала его Колей(можно другое имя), полюбив с первого взгляда. У медвежонка темно-коричневая плюшевая шерстка, а симпатичная мордочка всегда выражает удивление.Коля смотрит на мир круглыми глазами-бусинками, в которых там много любви и добродушия. Красный язычок чуть-чуть высунут изо рта, как будто просит меда или другого лакомства.
Когда я была маленькой, то любила прятать нос в теплую шубку медвежонка. Да и сейчас, хотя мне уже одиннадцать лет, я часто беру Колю на руки, прижимаюсь к нему щекой, иногда так и засыпаю, вместе с ним. И еще я люблю делать уроки, когда рядом сидит Коля, он словно мне лучше думать. А если мой брат небрежно бросит мишку, Коля рявкает, выражая свое недовольство. Но это бывает редко, потому что не только я, но и все у нас в доме очень любят пушистого маленького друга.
Я очень люблю своего пушистого друга.
4,4(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
JusticeLeague
JusticeLeague
18.01.2020
Частицы НЕ и НИ жили дружно, пока не поссорились из-за пустяка. Одна частица считала, что она более необходима людям, а другая с ней абсолютно не соглашалась. Вот они и расстались. Частица НЕ написала письмо своей подружке:" Без меня люди не смогут жить! Посмотри, как я влияю на фразы! Я - отрицательная частица, но могу выполнять и другие роли. В некоторых вопросительно - восклицательных предложениях я  могу быть употребляема и как  утвердительная. А еще , с каждой частью речи я  пишусь  по-разному. Смотри: невежда, нельзя, невыполненная работа, работа не выполнена. Смотри, я очень важная! 
Вот в предложениях я могу быть написана и так, и иначе. 
Слитно меня  пишут в таких  случаях:
1. Образования антонима с "не". Вот, например: друг - недруг, погода - непогода, красивый – некрасивый, мало – немало, много - немного.
2. Также, невозможности употребления слов без "не": Непоседа, неуклюжий, негодяй, неряха, неистово.
А вот раздельно "не"  пишут вот в таких случаях:
1.Когда есть явное противопоставление. И это обычно  выражается союзом "а". Приведу пример: Юноша оказался ему не другом, а врагом. Не удача, а полное разочарование!
2. Когда подчеркивается отрицание: За дверью говорила не сестра. (а кто-то другой). Папа пришел не вечером, а поздно ночью.
3. Есть усиление. Вот, смотри!  Моя сестра вовсе не высокого роста. Мой брат вовсе не злой.
Остальные случаи рассмотри сама в нашем учебнике, ты же - старательная и умная!До встречи!"
Частица НИ прочитала письмо и задумалась. Грустно ей жилось без подружки. Она решила ее вернуть. Написала ей в ответ такое письмо:
"Дорогая моя! Я очень скучаю! Вернись! Ты - очень важна всем- и ребятам, и мне! Тоскливо без тебя и одиноко. Мне сказали, что я - тоже очень нужная частица. Смотри! Меня пишут вот в таких случаях:
1.Когда хотят усилить уже существующее отрицание. Посмотри  сама! И сравни два эти предложения. 
В реке не было рыбы. Я не увидел ни одной рыбы в реке.
Во втором предложении отрицание сильнее, чем в первом.
2. В сложноподчиненных предложениях. Меня часто использует в зависимой части. Например: Куда бы я ни пошел, везде думал о тебе. Не получается у меня все это выполнять,  как ни старайся.
 3. Также и при использовании однородных и перечисляющихся членов. Будь внимательна и смотри! Например: Я не мог ни есть, ни пить, ни читать, когда сильно заболел. Ни литература, ни химия, ни математика не были сделаны Толей вовремя.
3. Когда отсутствует сказуемое. И очень часто к ним можно подставить слова «нельзя» или «нет».
Например: Ни мяса, ни рыбы. Ни огня, ни дыма (нет). Ни прилечь, ни отдохнуть (нельзя).
 И моей основной функцией, которую я  передаю, является усиление.
Это понятно? Думаю, что ты все поняла! Я тебя жду и ребята тоже!"
4,7(48 оценок)
Ответ:
shahnozat02
shahnozat02
18.01.2020
Я могу про кролика.

допустим про кролика У меня есть кролик его зовут Бонд а он кушать может землянику траву корм сено Ну и т.д. спит он бывает лежа как человека бывает как курочка на жердочке Бонд цвета охры но у него около глазиов белое кончики лап и на кончике ещё ушек И на самом самом хвосте белый бонду годик и 6 месяцев у него чёрные глазки Бонд живет у нас дома уже как второй год мы его очень любим за ними ухаживать особо не трудно ему надо менять туалет кормить менять воду это всё гулять с ним надо Когда захочешь Но с ним надо играть а иначе он может заскучать за внимание.
4,7(33 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ