1) Ночь была тиха и светла, хотя луны не было (И. Тургенев). 2) Хотя услуга нам при нужде дорога, но за нее не всяк умеет взяться (И. Крылов). 3) Да отсюда хоть три года скачи, ни до какого государства не доедешь (Н. Гоголь). 4) Пускай я слаб, мой меч силен (В. Жуковский). 5) Пусть арфа сломана, аккорд еще рыдает (Надсон). 6) Как ни крепился Чичиков духом, однако похудел и даже позеленел во время таких невзгод (Н. Гоголь).
Придаточные предложения выделены жирным шрифтом, все они обстоятельственные уступки.
1честность
2.
1Можно считать что мальчик исправил двойку?
2.Что посоветовал сделать Пал Палыч?
3.Почему мальчик боялся что его отец узнает о двойке сына?
3
Двойку я все-таки получил, хотя очень старался. Почти все у Мишки списал. Двойки я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. Я все боялся : если папа в письме спросит про мою учебу, что я отвечу? Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
- М-да, - сказал он.- Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми этот рассказ. Ты прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь писать. Только, чур, не заглядывать. Понял?
- А кто будет за мной смотреть ?
- Никто не будет смотреть. Ты взрослый парень!
- Как же так?- удивился я.- Я ведь буду смотреть.
- Вот это да! – удивился я.
- Я тебе верю. Можно считать, сказал Пал Палыч, - что разговор у нас закончен.
Я , наверно, был очень растерян. Такого еще я не видел. Я прочел рассказ два раза.
Больше я не открывал книжку, хотя мне очень хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе писать было легче, можно было списать у соседа. А здесь все было по-честному. Я все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и сказал:
-Человек ты, я вижу, честный. Так и напиши отцу.
-А как же двойка?
- Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
- А откуда вы знаете, - спросил я, - честный я или нечестный?
- По изложению видно, - сказал Пал Палыч.
Зад
