Мои новопреобретенные одноклассники решили устроить для меня экскурсию в школьный музей. Оказалось, что моя новая школа имеет давнюю, очень интересную историю, а некоторые ее выпускники стали всемирно известными людьми. На стенах висело множество ,захватывающих дух своей красотой, картин. Я был поражен этим великолепием! Ребята рассказали мне, что этот художник учился когда-то в их школе. Они показали мне автопортрет живописца, благодаря которому была создана эта небольшая художественная галерея. Рядом, на стенде, стояла книга. На обложке был изображен мужчина в белом халате. Это была автобиография главврача областной районной больницы. Невероятно, но и этот серьезный мужчина, мальчишкой, бегал по коридорам нашей школы. Школа воспитала и настоящего писателя-натуралиста! В его книгах можно было встретить и жизнеописание мореплавателей, рассказы о разных станах, о суперсокрушительных землетрясениях, бурях и штормах. Тут же расположился небольшой живой уголок: аквариум с рыбками, пара хомячков и маленькая баночка с новорожденной землеройкой.
Звуки, как вы знаете, чередуются: поскакал – поскачу. Корень -скак-, но он же и -скач-. В одном слове такой, в другом – почти такой же. Значение одинаковое и там, и здесь. Но в одном звуке разница: -скак-/-скач-... Это и есть чередование. Итак:
Даны в языке два слова.
И у них корни – с одним значением.
И звуки, из которых корень, у них те же.
Значит, у них один и тот же корень.
Но есть различие в одном-двух звуках.
Звуки явно принадлежат этим одинаковым корням.
Но – разные.
Тогда говорят: чередуются эти звуки.
Говорят: это чередование.
Бывает в квартире – все жильцы постоянные, а одна комната сдается. То один в нее въедет, то другой. А квартира-то, конечно, та же, только в одной комнате жильцы чередуются.
зван- корень
ие- окончание
основа- назван