║Наташа не вышла на работу /почему?/║, (потому что ребенок заболел).-сложноподчиненное обстоятельственное (причины). (Когда я открывал эту банку), ║я нечаянно порезал палец /когда?/║. -с/п обстоятельственное (времени). ║Отелло спросил у Дездемоны /что?/║, (молилась ли она).-с/п изъяснительное. ║Я сделаю котлеты /зачем?/║, ((1)чтобы ты поел горячего /когда?/), ((2)когда придешь домой).- с/п с послед. подчинением: 1 придат.пр.-обстоятельственное (цели), а 2 - обстоятельственное (времени). ║Маша знает /что?/║, (что она красавица).-с/п изъяснительное. ║В субботу к нам приезжали друзья║, и ║мы ходили гулять║. - сложносоч. пр. (грамматические основы: приезжали друзья, мы ходили гулять). ║Я хочу /что,чего?/║, (чтобы Петя приехал). - с/п изъясн. ║Это известный поэт /какой?/║, (стихи которого преподаватель в аудитории читал студентам).- с/п определительное. (Как я Петю ни упрашивала), ║он не согласился к нам приехать /вопреки чему?/║. - с/п обст. (уступки). ║Завтра занятий не будет║, и ║я смогу поехать к Сереже║. - с/с предл. (Если в году весна была ранней), ║то в этом году снег лежал до мая║. - с/п ║Снова стало слышно /что?/║, (как ручей шумит на дне пропасти)- с/п изъясн. ║Его руки были сжаты в кулаки║, ║фуражка совсем съехала на затылок║, ║из-под задранного козырька виднелся ежик желтых волос║. бессоюзное с/c. ║Все крыльями машут║, но ║не все летают║.- c/c.
Я очень люблю читать. Мне нравится переживать приключения каждого героя, переноситься во времени и пространстве. Всегда интересно сравнивать свои мысли с мнением автора, придумывать, как бы ты поступил на месте героя.
Первая книжка, которую я прочла сама, был сборник русских народных сказок. Волшебный мир, где живут Змеи-Горынычи, Василисы Прекрасные и Иваны-царевичи, где звери разговаривают, а в лесу можно увидеть лешего и наткнуться на избушку Бабы-Яги, не мог мне не понравиться.
И до сих пор я больше всего люблю сказки, все волшебное и необыкновенное. Лучшая же сказка, как мне кажется, это книга Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране Чудес».
Кроме того, мне нравится знакомиться с людьми с книг, перенимать жизненный опыт писателей, их знание людей, которые они вкладывают в свои произведения, видеть далекие времена и страны глазами тех, кто жил в ту эпоху. Ничто не заменить книгу: ни лучшая в мире театральная постановка, ни фильм талантливейшего режиссера.
Мое поколение не умеет читать. Естественно, я не имею в виду умение складывать буквы в слоги, а слоги — в слова. Нет, речь совсем о другом: мы не умеем получать удовольствие от книги, сопереживать героям, ценить талант писателя и его мастерство владения словом. Диск с голливудским боевиком или новой компьютерной игрой значит для любого одиннадцатиклассника гораздо больше, чем все собрание сочинений Достоевского, и исключений из этого правила, к сожалению, очень немного. Это относится не только к моему поколению: постепенно исчезать культура чтения начала уже давно.
Возможно, это происходит потому, что в последние десятилетия жизнь стала намного динамичнее и у людей не хватает времени на чтение. Кроме того, книге сложно соперничать с постоянно появляющимися новинками кино, возможностями Интернета, компьютерными играми. Постепенно классическая литературастановится доступной относительно небольшому количеству людей, которые понять и оценить предлагаемые ею сокровища.
Букв 8, звуков 8:
п →
[п] — согласный, парный твердый, парный глухой
о →
[а] — гласный, безударный
п →
[п] — согласный, парный твердый, парный глухой
у →
[у] — гласный, ударный
т →
[ч'] — согласный, непарн. мягкий, непарн. глухой
ч →
[ч'] — согласный, непарн. мягкий, непарн. глухой
и →
[и] — гласный, безударный
к →
[к] — согласный, парный твердый, парный глухой
приставка - ПО;
корень - ПУТ;
суффикс - ЧИК;
нулевое окончание;
Основа слова: ПОПУТЧИК
попутчик — существительное, мужской род, одушевленное, именительный падеж, единственное число
2) пламень — существительное, неодушевленное, родительный падеж, единственное число
пла́мени → [ плам'ин'и ]
Букв 7, звуков 7:
п →
[п] — согласный, парный твердый, парный глухой
л →
[л] — согласный, парный твердый, непарн. звонкий, сонорный
а →
[а] — гласный, ударный
м →
[м'] — согласный, парный мягкий, непарн. звонкий, сонорный
е →
[и] — гласный, безударный
н →
[н'] — согласный, парный мягкий, непарн. звонкий, сонорный
и →
[и] — гласный, безударный
корень - ПЛАМ;
суффикс - ЕН;
окончание - И;
Основа слова: ПЛАМЕН
3)на окраине
приставка - О;
корень - КРА;
суффикс - ИН;
окончание - Е;
Основа слова: ОКРАИН
окра́ине → [ акраин'э ]
Букв 7, звуков 7:
о →
[а] — гласный, безударный
к →
[к] — согласный, парный твердый, парный глухой
р →
[р] — согласный, парный твердый, непарн. звонкий, сонорный
а →
[а] — гласный, ударный
и →
[и] — гласный, безударный
н →
[н'] — согласный, парный мягкий, непарн. звонкий, сонорный
е →
[э] — гласный, безударный
окраина — существительное, женский род, неодушевленное, предложный падеж, единственное число