Вкаком предложении допущена ошибка? порох был изобретен в китае в период династии тан. по собственной инициативе мы позволили затащить нас в когда ответчики на подобных расследованиях не имели права прибегать к юристов. подъем воды может повлечь за собой изминение условий жизни на берегах реки. обогнув с юга африку, хребет входит в индийский океан, отмечая свой путь островами принс-эдуард и родригес. [во всех.]

👇

Ответ:

u95macsalinaанна

25.06.2020

Ну а вообще я вижу ошибку во втором предложении конкретно она состоит в том,что нарушена логическая составляющая и смысловой контекст явно делит предложение на 2 равносильных совершенно не связанных друг с другом.

4,4(73 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

андрев1

25.06.2020

1. В каком предложении нарушен порядок слов?
- В предложении Б) "Он очень выразительно читает стихи." порядок слов не нарушен. Сначала идет подлежащее "он", затем наречие "очень", прилагательное "выразительно", и глагол "читает", который находится в конце предложения. Порядок слов в этом предложении является правильным.
- В предложении Г) "В последнее время появилось много новых аббревиатур" порядок слов также не нарушен. Сначала идет предложное слово "в последнее время", затем глагол "появилось", подлежащее "много новых аббревиатур" стоит после глагола, что является допустимым.
- В предложении А) "Облака надвигались друг на друга" порядок слов также правильный. Первым идет подлежащее "облака", затем глагол "надвигались", идущий соответственно после подлежащего.
- В предложении В) "Наставник не всегда беседует с учеником, хотя это очень важно в процессе обучения" порядок слов нарушен. В русском языке, перед союзом "хотя" обычно ставится подлежащее и глагол, а затем следует дополнение или придаточное предложение. Правильный порядок слов в этом предложении должен быть: "Наставник не всегда беседует с учеником, это очень важно в процессе обучения, хотя".
Ответ: В предложении В) "Наставник не всегда беседует с учеником, хотя это очень важно в процессе обучения." нарушен порядок слов.

2. В каком предложении грамматическая ошибка, вызванная нарушением порядка слов, привела к искажению смысла?
- В предложении А) "По дороге в школу я часто встречаю людей, спешащих на работу" порядок слов не нарушен и смысл этого предложения сохранен.
- В предложении Б) "На стендах расклеены афиши и плакаты о выступлениях И. Эренбурга на немецком, французском, польском и других языках" грамматическая ошибка вызвана нарушением порядка слов. Правильный порядок слов должен быть: "На стендах расклеены афиши и плакаты о выступлениях И. Эренбурга на немецком, французском, польском и на других языках."
- В предложении В) "Многие сотрудники этого рекламного агентства приехали из России" порядок слов не нарушен, и смысл предложения сохранен.
- В предложении Г) "В августе в конференц-зале пройдет встреча писателя с почитателями его таланта" порядок слов не нарушен и смысл предложения сохранен.
Ответ: В предложении Б) "На стендах расклеены афиши и плакаты о выступлениях И. Эренбурга на немецком, французском, польском и других языках." грамматическая ошибка, вызванная нарушением порядка слов, привела к искажению смысла.

3. Найдите предложения с инверсией определения.
- В предложении А) "За далекими буграми волчица перешла на шаг и поползла" инверсия определения не присутствует. Порядок слов в предложении правильный.
- В предложении Б) "Им всем хотелось сказать одно только какое-то слово прекрасное" инверсия определения не присутствует. Порядок слов в предложении правильный.
- В предложении В) "Но дождик в этот раз меня не послушался" инверсия определения не присутствует. Порядок слов в предложении правильный.
- В предложении Г) "Глинистая почва только кое-где покрыта сизоватой пылинкой" инверсия определения не присутствует. Порядок слов в предложении правильный.
Ответ: В предложениях А), Б), В), Г) инверсия определения отсутствует.

4. Найдите предложения с инверсией сказуемого.
- В предложении А) "Все последние дни мама волновалась" инверсия сказуемого не присутствует. Порядок слов в предложении правильный.
- В предложении Б) "Этой весной снег в густых ельниках еще держался и в конце апреля" инверсия сказуемого не присутствует. Порядок слов в предложении правильный.
- В предложении В) "Я смотрел, как осторожно пробирается барсук у стволов деревьев" инверсия сказуемого не присутствует. Порядок слов в предложении правильный.
- В предложении Г) "Обычно они селились в глухих местах, возле болот, рек, ручьев" инверсия сказуемого не присутствует. Порядок слов в предложении правильный.
Ответ: В предложениях А), Б), В), Г) инверсия сказуемого отсутствует.

5. Найдите предложения с инверсией сказуемого и определения.
- В предложении А) "Торопливый звон посыпался по комнате, закатился под книжный шкаф и затих" инверсия сказуемого и определения присутствует. Обычный порядок слов должен быть: "Звон посыпался торопливый по комнате, закатился под книжный шкаф и затих."
- В предложении Б) "Оделся же Митраша в отцовскую старую куртку" инверсия сказуемого и определения присутствует. Обычный порядок слов должен быть: "Же Митраша оделся в отцовскую старую куртку."
- В предложении В) "Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет в болотах летом" инверсия сказуемого и определения не присутствует. Порядок слов в предложении правильный.
- В предложении Г) "Вместе с этим богатством досталась, однако, детишкам бедным и большая забота о всех живых существа" инверсия сказуемого и определения не присутствует. Порядок слов в предложении неправильный.
Ответ: В предложениях А) "Торопливый звон посыпался по комнате, закатился под книжный шкаф и затих." и Б) "Оделся же Митраша в отцовскую старую куртку." инверсия сказуемого и определения присутствует.

4,4(72 оценок)

Ответ:

n4rut016

25.06.2020

Уважаемый ученик,

Чтобы ответить на ваш вопрос, я рекомендую разделить заголовки на две части: источники речевой экспрессии и тропы/фразеологизмы.

Источники речевой экспрессии в данных заголовках могут быть:

1. Основные группы речевых экспрессий в заголовках журнальных и газетных статей:
- Синонимы и семантические выводы: «Поговорим о странностях Марса», «Эта вечно юная древняя флора».
- Метафоры и метонимии: «Свидание с Юпитером», «Поющая глина», «Человек сегодня, завтра, послезавтра», «Цыплячья слепота», «Ультразвук защищает морские суда».
- Перенос значения: «Сторожевая служба бактерий», «Осы обмениваются информацией», «С шуткой наперевес», «Корова на колёсах», «Рождение жемчужного чуда», «И вновь, и вновь вселенная на кончике пера», «Долгий ящик», «Шаги истории».
- Эпитеты: «Много шума… и ничего», «Белые слёзы черёмух», «Незаповедный лес», «Серебро» Владимира Ковалёва».
- Перифраз: «Как родился луноход», «Перо в рабочей руке», «Хорошие приметы заразительны», «Две стороны пластинки», «Немузыкальный номер».
- Ирония: «Российские учёные выброшены на обочину реформ», «Обещанного Врубеля три года ждут».
- Выражение эмоционального отношения: «Эмиссия: опиум для народа».

Теперь давайте перейдем к различию между тропами и фразеологизмами.

Тропы представляют собой стилистические фигуры речи, используемые для создания образных и ярких выражений. Они могут включать метафоры, метонимии, перенос значения и эпитеты. В данном случае, наши тропы включают «Свидание с Юпитером», «Поговорим о странностях Марса», «Эта вечно юная древняя флора», «Поющая глина», «Человек сегодня, завтра, послезавтра», «Цыплячья слепота», «Ультразвук защищает морские суда», «Сторожевая служба бактерий», «Рождение жемчужного чуда», «Долгий ящик», «Шаги истории», «Слово не воробей», «Бумага не всё терпит», «Белые слёзы черёмух», «Незаповедный лес», «Серебро» Владимира Ковалёва», «Как родился луноход», «Перо в рабочей руке», «Хорошие приметы заразительны», «Две стороны пластинки», «Немузыкальный номер», «Российские учёные выброшены на обочину реформ», «Обещанного Врубеля три года ждут», «Эмиссия: опиум для народа».

Фразеологизмы, с другой стороны, являются готовыми выражениями, которые выражают определенные смыслы или идеи. В нашем случае, фразеологизмы отсутствуют.

Теперь к характеру тропов:

1. Метафоры:
- «Свидание с Юпитером» - использование названия планеты Юпитер в переносном смысле, чтобы выразить значимое событие или встречу.
- «Поговорим о странностях Марса» - использование названия планеты Марс, чтобы указать на обсуждение необычных и интересных аспектов этой планеты.
- «Эта вечно юная древняя флора» - использование противоположных понятий "вечно юная" и "древняя" в отношении растительности для создания контраста и образности.
- «Поющая глина» - использование слова "поющая" для описания глины, чтобы подчеркнуть ее способность издавать звук.

2. Метонимии:
- «Человек сегодня, завтра, послезавтра» - использование слов "сегодня", "завтра" и "послезавтра" для указания на различные поколения людей и их характеристики в определенные периоды времени.

3. Перенос значения:
- В заголовках «Сторожевая служба бактерий», «Осы обмениваются информацией», «С шуткой наперевес», «Корова на колёсах», «Рождение жемчужного чуда», «И вновь, и вновь вселенная на кончике пера», «Долгий ящик», «Шаги истории» используются слова и выражения, которые в переносном смысле относятся к другим объектам или явлениям, чтобы передать определенные идеи или образы.

В итоге, заголовки включают в себя разнообразные источники речевой экспрессии, такие как синонимы и семантические выводы, метафоры, метонимии, перенос значения, эпитеты, перифразы, иронию и выражение эмоционального отношения. Некоторые из заголовков также содержат тропы, такие как метафоры, метонимии и перенос значения, которые обогащают выражение и добавляют образность.

4,4(36 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

22.07.2021

Как сделать печенье «Отпечаток»...

Кулинария-и-гостеприимство

27.04.2022

Лимонно-медовая вода: не только вкусно, но и полезно...

Дом-и-сад

08.12.2021

Как сделать печь для плавки металла...

Мир-работы