М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
4205353
4205353
21.06.2020 18:06 •  Русский язык

Проверочная работа по теме «обособленные определения и приложения» вариант 1 1. укажи соответствия предложения а. наступило утро, тихое, тёплое. б. листья, срываемые с деревьев порывами ветра, уносились вдаль. в. ослеплённый ярким светом, николай остановился. г. вскоре вышла хозяйка, пожилая женщина. д. талантливый артист, он всегда пользовался успехом у зрителей. причины обособления определений и приложений 1. два нераспространённых однородных определения стоят после определяемого слова. 2. определение имеет добавочное обстоятельственное значение. 3. приложение стоит после определяемого слова. 4. распространённое определение стоит после определяемого слова. 5. приложение относится к личному местоимению. 2. укажи, в каких предложениях необходимо обособить определения, выраженные причастными оборотами. укажите причину обособления: а – стоит после определяемого слова, б – относится к личному местоимению, в – имеет добавочное обстоятельственное значение. 1) кажется, что величаво приосанившийся курган караулит степь. 2) под ногами шуршат жёлтые листья покрывающие дорожку густым слоем. 3) в зеркальных окнах пылало только что выкатившееся солнце. 4) усиливался мороз захватывающий при дыхании горло. 5) волнуемый воспоминаниями я забылся тяжёлым сном. 6) окутанная мглистым утренним воздухом водная гладь слабо серебрилась. 3. выпиши предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки, исправляя их. 1) и снился мне, сияющий огнями вечерний пир в родимой стороне. 2) глаза его маленькие и светлые, остро поблёскивали в глубоких глазницах. 3) утомлённый утренней прогулкой я медленно брёл по аллее парка. 4) между тем мне, одетому всё ещё по­московски, сделалось жарко. 5) свернувшаяся от мороза листва, шуршит под ногами. 6) не стану описывать всех приключений, происшедших со мною, и, оказавших на меня такое сильное воздействие. 7) но всё­таки мы, охотники, не боимся встречи с хозяином леса. 8) мне человеку в костюме босяка трудно было вызвать его на разговор. 9) три дня кряду моё внимание привлекала эта коренастая плотная фигура и лицо восточного типа обрамлённое красивой бородой. 4. выпиши предложения, осложнённые обособленными определениями, расставляя знаки препинания. 1) мягко похрустывая рассыпается снег под ногами. 2) нестройные но воодушевлённые звуки понеслись по роще. 3) дождь нудный и бесконечный всё ещё лил. 4) голос его был тих вкрадчив и неуверен. 5) сначала они только молча разглядывали пугливо озиравшуюся по сторонам девушку. 6) гроза медленно накоплявшаяся за весь этот жаркий день разразилась с необыкновенной силой.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
bilingual
bilingual
21.06.2020

И книга, и Интернет- это, в первую очередь, средства хранения и передачи информации. Рассмотрим их для начала с этих позиций.  Как средство хранения информации Интернет представляется мне более эффективным. Количество информации, которые можно поместить в книгу, ограничивается размерами книги и шрифтом которым написан текст в ней. Размер информации, размещаемой в интернете если я не ошибаюсь, ограничивается объёмной памяти всех подключенных к ему устройств, а их в нашем мире огромное количество, да и вместимость хотя бы одного устройства превышает возможность любой библиотеки.

Объяснение:

4,8(54 оценок)
Ответ:
матеки
матеки
21.06.2020
Сколько раз(,)((оставя тихонько скучную и пышную гостиную))(,)она уходила плакать в бедной своей комнате, где стояли ширмы(,)((оклееННые обоЯми))(,)комод, зеркальце(,) и крашеНая кровать и где сальная свеча темно горела в медном шандале. 

Однажды — это случилось два дня после вечера(,) ((описаННого в начале этой повести))(,) и за неделю перед той сценой, на которой мы остановились, — однажды Лизавета Ивановна(,) ((сидя под окошком за пяльцами))(,) нечаянно взглянула на улицу и увидЕла молодого инжЕнера(,) ((стоящего неподвижно и устремившего глаза к ее окошку)). Она опустила голову и снова занялась работой; через пять минут взглянула опять — молодой офицер стоял на том же месте. Не имея привычки кОкетничать с прохожими офицерами(,) она перестала глядеть на улицу и шила около двух часов(,) ((не приподнимая головы)). Подали обедать. Она встала, начала убирать свои пяльцы и(,) ((взглянув нечаянно на улицу))(,) опять увидЕла офицера. Это показалось ей довольно странным. После обеда она подошла к окошку с чуВством некоторого беСпокойства, но уже офицера не было, — и она про него забыла...

Дня через два(,) ((выходя с графиней садиться в карету))(,) она опять его увидЕла. Он стоял у самого подЪезда(,) ((закрыв лицо бобровым воротником))(:) черные глаза его сверкали из-под шляпы.

Обстоятельства подчеркиваются ._._._(штрих-пунктир)
Определения волнистой линией.
Деепричастия: оставя,сидя, не имея, не приподнимая, взглянув
сидя—деепричастие: несовершенный вид, непереходный настоящее время
4,6(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ