1.Рядом с баней растёт высокая, толстая берёза.
2.На берегу прилетел зяблик, и запел радостные,весёлые песни.
3.У небольшого,круглого,лесного озера я нашёл овальный плоский камень в воде.
4.Берега у рек высокие, крутые.
5.Столько белых,жёлтых лилий я нигде ещё не видел.
6.Рядом,в траве обнаружились два молодых, подрумянившихся на солнце белых гриба.
7.Хитрые лесные воробьи затеяли с хлебный коркой очень интересную, непонятную для меня игру.
8.Зимой, лисья рыжая шубка становится густой, пушистой.
9.В кромешной, непроглядной темноте сарая невозможно было найти дрова и я поддерживал огонь,сухой травой
10.Вдалеке слышались крики дроздов сильные,резкие.
11.Волчица перескочила через серебристый,скованный льдом ручей.
12.Сухой,мягкой оказалась подставка из опавших осенних листьев.
Объяснение:
надеюсь все правильно :3 можно проверенный ответ? определения выделить несмогла надеюсь с этим кто то другой
Мой одноклассник среднего или, можно сказать, даже чуть выше среднего роста. Он худощав, но не дистрофик. В нашем классе на физкультуре он стоит пятым. У него пепельно-русые густые волосы. Мой одноклассник не носит очки, хотя у него довольно плохое зрение, но он говорит, что очки его правильному овалу лица не идут. Лицо у него и вправду вытянутое. Нос правильный, почти греческий. Глаза у друга голубые-голубые, как вода в озере Байкал. Брови светлые, едва заметные. Ресницы тоже светлые. Он одевается опрятно и красиво: тёмно - синие брюки, белая или голубая рубашка, жилетка. Он не выделяется из толпы какими-то особенными акцентами. Просто его очень любят как наши одноклассники, так и учителя. Он обладает тонким чувством юмора, поэтому может пошутить всегда и везде.
Дерево, которое нарисовал я получилось некрасивым
Небо хмурое, значит скоро начнётся дождь
Пошли бешеные морозы и пришлось купить тёплую шубу
вьюга-это сильная метель или буря
Снег — форма атмосферных осадков, состоящая из мелких кристаллов льда