Перед тем, как начать работу с химическими веществами, рабочую поверхность нужно защитить, застелив пленкой или бумагой. Это избавит родителей от ненужной уборки и позволит сохранить внешний вид и функциональность мебели.
В процессе работы не нужно слишком близко подходить к реагентам, наклоняясь над ними. Особенно если в планах – химические эксперименты для маленьких детей, в которых участвую небезопасные вещества. Мера позволит защитить слизистые рта и глаза от раздражения и ожогов.
По возможности нужно использовать защитные при перчатки, очки. Они должны подходить ребенку по размеру и не мешать ему во время проведения эксперимента.
Задр...мали - задремали - выделить корень дрем, ударение на А, подчеркнуть е - орфограмма: безударная проверяемая гласная в корне - пров. слово -дрёма
Задр...жало - задрожало - выделить корень дрож, ударение на А, подчеркнуть о - безударная проверяемая гласная в корне - пров. слово - дрожь
Румян...т - румянит - выделить окончание ИТ - гл. 2 спр., - орфограмма: безударные личные окончания глаголов (определяем по спряжению).
Растр...пали - растрепали - выделить корень треп, ударение на А, подчеркнуть е - орфограмма: безударная проверяемая гласная в корне - пров. слово -трёпка
Ш...лковые - шёлковые - выделить корень шёлк, подчеркнуть ё, орфограмма: о/ё после шипящих в корнях слов (пишем ё, т.к. можем подобрать однокоренное с е - шелкА).
Ш...лестят - шелестят - выделить корень шелест, ударение на Я, подчеркнуть е - орфограмма: безударная проверяемая гласная в корне - пров. слово -шелест
Кр...пива - крапива - выделить корень крапив, подчеркнуть двойной чертой а, ударение на И- орфограмма: безударная непроверяемая гласная в корне - запоминаем как словарное слово.
Ш...пчет - шепчет (странно, а в чём тут проблемы?) - подчеркнуть е одной чертой, ш - двумя, поставить ударение на Е. Орфограмма: после шипящих ударный звук [э] передаётся буквой е.
Там точно не шепч...т?
Объяснение:
