2.Путь ,расходилась ,слабенькая ,плотная ,обидно, на север, по своей.
3.я считаю,что основная мысль текста это то,что нужно прислушиваться к другим,уважать и другое мнение,а не слушать только себя и делать все только в своих интересах. Если бы Митраша пошел со своей сестрой,то не было бы такой опасной ситуации
4. Во время прочтения рассказа я не мог сказать кто же все таки был прав,я до сих пор не могу решить .
Настя решила пойти по безопасному пути. Если бы Митраша пошел с ней, то они бы и так пришли к палестинке, но это было бы безопаснее и никто бы не поругался. Но не пойти с братом просто потому что было обидно подчиняться ему было глупо.
Но с другой стороны Митрашу можно понять. Он вспоминал совет отца и следовал ему. Он не знал что этот путь будет настолько опасным.
При рассуждении еще тяжелее определиться кто из героев был прав, но я все же считаю ,что права была Настя
Объяснение:на 4 вопрос ты не просил ответ,но я все же дал)
Многие считают, что нужда в книгах присуща лишь взрослым людям, но это не так. Книги дать нам многое, они могут научить нас жить правильно любить, понимать,доверять появляются после ознакомления с литературными деяниями. Подростки, будучи неопытными, самобытными, могут узнать много нового, читая книги. Вернувшись к книгам мы вспомним, как люди жили раньше, узнаем, что хорошо и плохо. Не стоит забывать как много книги давали нашим предкам, так давайте вернём их в нашу жизнь, и тогда мы сможем вновь погрузиться в этот волшебный мир, почувствовав себя на месте героев событий.
ИМ. Томимый,гонимый,терпимый,делимый,ранимый,любимый.
ОМ.Ведомый,влекомый,несомый