Быть в лесу, наполненном дикими зверями, без огня, во время ненастья жутко. Сергей шел осторожно и прислушивался к каждому звуку. Шелест листьев, хруст упавшей ветки, шорох пробежавшей мыши,заставлявшей парня круто поворачиваться в сторону шума, в темноте залезшего в такой бурелом, из которого и днем-то не скоро можно выбраться... Ощущение страха не покидает того, кто смотрит на картину И. И. Шишкина " Бурелом " .Деревья разбросаны повсюду, все разрушено. Автор использует зеленые, черные, серые краски и умело сочетает их. Сломанные деревья здесь уже " оккупированы" мхом. Скоро он целиком скроет этих гигантов от глаз людей.
Свет на картине Шишкина борется с тенью. Художник показывает силу стихии, приведшую лесной мир в поэтический беспорядок. Сергей , нащупывая руками опрокинутые деревья, вывороченные пни, камни и сучья, ухитрился как-то выйти из этого лабиринта. Природа после такого случая, произошедшего с ним, стала еще роднее. Он рассказал о своих ощущениях художнику И. Шишкину. И мы теперь представляем себе силу стихии и видим лес глазами как Алексея, так и знаменитого пейзажиста.
Воспитание (подлежащее) детей - самая важная область (сказуемое) нашей жизни. Наши дети (подлежащее) - это будущие граждане (сказуемое) нашей страны и граждане (сказуемое) мира. Они (подлежащее) будут (сказуемое) творить ( сказуемое) историю. Наши дети (подлежащее) - это будущие отцы (сказуемое) и матери (сказуемое), они (подлежащее) тоже будут воспитателями (сказуемое) своих детей. Наши дети (подлежащее) должны (сказуемое) вырасти (сказуемое) прекрасными гражданами, хорошими отцами и матерями.
Вроде так
