1. Музыкальные произведения, как сама жизнь, увлекает каждого в свой волшебный поток.
2. Произведения Курмангазы, великого композитора отца Кюя, стали символом Казахстана.
3. Если вы хотите отдохнуть, вам нужна спокойная музыка, например классика. Если вы занимаетесь спортом, вам подойдет ритмичная музыка, то есть рок.
4. Новое звучание народным инструментам придает эта группа - настоящий прорыв в современной инструментальной музыке.
5. Все привыкли воспринимать домбру как классический инструмент.
6. Из ханга, ударного инструмента отдаленно напоминающего НЛО, извлекают звуки кончиками пальцев.
7. Поп-музыка или популярная музыка это не только направление современной музыки, но и отдельный вид современной матовой культуры.
8. Импровизация, изощренный ритм являются отличительными особенностями джаза - музыкального направления, возникшего в конце XIX века.
название можно Первое весеннее путешествие кораблика
Описание,стиль художественный
Второе лицо значит все глаголы Ты или Вы Весело пускатт по весенним ручьям белые бумажные кораблики. Пустишь на воду и любуешься ,как мутные воды весеннего ручья подхватят судно и понесут.
Сколько радости! Бежишь рядом по грязи,стараешься не отставать от кораблика,а волны гонят его. Длинной палкойподправляешь судно,чтобы не наскочило на мель. Не усмотрю- кораблик захлестнет вода. Тогда спешишь на отважному путешественнику.Палкой подватишь и выбросишь на берег. Корабль а ты уже принимаешься за работу над новым судном.
Пишем вместе сочинение-рассуждение на лингвистическую тему: «Роль прилагательных в тексте» (Вид рассуждения – рассуждение-размышление)
Внимательно прочитаем текст.
(1)Я много видел живописных и глухих мест в России, но вряд ли когда-нибудь увижу реку более девственную и таинственную, чем Пра.
(2)Сосновые сухие леса на ее берегах перемежевались с вековыми дубовыми рощами, с зарослями ивы, ольхи и осины. (3)Корабельные сосны, поваленные ветром, лежали, как медные литые мосты над её коричневой, но совершенно прозрачной водой…
(4)Но удивительнее всего в этих местах был воздух. (5)В нём была полная и совершенная чистота.
(6)А среди дня и река, и леса играли множеством солнечных пятен – золотых, синих, зеленых и радужных. (7)Потоки света то меркли, то разгорались и превращали заросли в живой шевелящийся мир листвы. (8)Глаз отдыхал от созерцания могучего и разнообразного зеленого цвета… (К. Паустовский)
Определим, какой вид рассуждения мы будем использовать при написании сочинения. Для этого еще раз внимательно прочитаем название темы. В нем не указан тезис, который необходимо доказать. Значит, в данном случае мы будем писать рассуждение-размышление.Мы доказали третий тезис: «Прилагательные являются средством художественной выразительности».