Наст. вр. 2 л. мн.ч. строите, н.ф. - строить, н.ф. - просеять - глагол совершенного вида,поэтому 2 л. мн. числа в настоящем времени образовать нельзя; буд. вр. 3 л. мн.ч.строить - глагол несовершенного вида, поэтому можно образовать только составную форму глагола буд. времени: они будут строить, просеять- они просеют; вр. ж.р.: она строила, она просеяла
Я считаю, что в названии этого рассказа заложен очень огромный смысл. Обыкновенная, ничем не примечательная.земля...Но, хотя и обыкновенная земля, но милая сердцу Мещера. Мещёра – это леса, которым нет ни конца ни края; это и озёра, и реки, и сосновые боры, и берёзовые рощи.И все это великолепие достойно полотен Левитана,которые не ошеломляют глаз, а скромны и точны, но чем дольше смотришь на них, тем милее тишина знакомых рек и посёлков, Перед нами особый мир, мир Мещёрского края, без которого как говорит Паустовский, не было бы так легко и хорошо.Главное,что до нас хотел донести автор-умение видеть в обыкновенном прекрасное.
Как я чуть не заблудилась. Раннее утро.Суббота.Я сплю.Я даже не слышала будильник,звеневшего по утрам в 7 часов.Сквозь сон я думаю,что что-то не так.Вскочила,как ошпаренная,посмотрев на часы я поняла,что я опаздываю.На се ходу стала все делать:одеваться,кушать,причесываться,собирать портфель и бегом в школу.Смотря на экран телефона,я понимаю,что уже опоздала.И только я остановилась чтобы передохнуть,как я оказалась,вообще,в другом месте.Это-сон,подумала я,и ущипнув себя за руку,я поняла,что нет.Поначалу я растерялась.Метаясь из стороны в сторону,и уже давно поняв,что я где-то в другом мире.О нет,только не это.Я начала звонить,но не было связи,я начала кричать,но меня не было слышно.Что это?И вдруг меня кто-то стал трясти,и я очнулась,и осмотрев окрестность я поняла,что я просто задремала.Я бегом побежала в школу.Не опоздала,до урока еще 5 минут.Я всем начала рассказывать эту удивительную историю,но все только смеялись.Я и сама плохо помнила,что там было.Я теперь никогда не стала просыпать,а наоборот вставать намного раньше в 6:30.И с тех пор никогда я не опаздывала в школу.
буд. вр. 3 л. мн.ч.строить - глагол несовершенного вида, поэтому можно образовать только составную форму глагола буд. времени: они будут строить, просеять- они просеют;
вр. ж.р.: она строила, она просеяла