Вкаком предложении есть однородные сказуемое? 1) вокруг груздя земля при поднялась и слегка треснула. 2) днём и ночью поёт в саду соловей. 3) ночью я слышал рычанье взрослых лисиц и возню лисят. 4) лодка медленно и спокойно подходидила к берегу.
В тексте говорится о многих изобретениях:компьютерах,интернете.И автор правильно упомянул,что все перечисленные вещи приносят огромный вред человеку.Если ты долго сидишь за такими изобретениями,как телефон,планшет,компьютер у тебя могут болеть глаза.Или ещё хуже,ухудшится зрение.Конечно,в наше время все люди думают,что без них не возможно прожить.Например:средство связи-телефон.Им люди общаются.компьютер-средство по большей связи для развлечения.Я думаю,что без этих изобретений можно было бы прожить во времена,когда их нет.В наше время мы уже привыкли к этим изобретения и этого не изменить.Но есть изобретения которые совершенно нам щас бы были не нужны.Это к примеру,огромные ядерные бомбы,которые могут разрушить целую деревню.Это изобретение приносит только вред.Делая новые изобретения мы развиваемся,но не всегда понимаем для чего они нужны и к чему приведёт их создание.
Адуга – одно из самых красивых явлений природы, и люди уже давно задумывались над её природой. Древние греки думали, что радуга - это улыбка богини Ириды. Отчего же появляется такая красивая, да еще цветная картина в воздухе? ответ на этот вопрос мы искали в дополнительной литературе. Вот, что мы узнали Солнечный свет или обычный луч белого света в действительности является сочетанием всех цветов. В 1666 году Исаак Ньютон доказал, что обычный белый цвет – это смесь лучей разного цвета. «Я затемнил мою комнату, - писал он, - и сделал очень маленькое отверстие в ставне для пропуска солнечного света». На пути солнечного луча ученый поставил особое трехгранное стеклышко - призму. На противоположной стене он увидел разноцветную полоску – спектр. Ньютон объяснил это тем, что призма разложила белый цвет на составляющие его цвета. Ньютон первый разгадал, что солнечный луч многоцветный. Повторить опыт Ньютона может каждый школьник. Повторила этот опыт и я, но с искусственным источником света. Наблюдение разложения света в спектр при прохождении его сквозь призму мы наблюдали в классе, используя призму и проектор. Для этого мы “поймали” призмой белый луч и получили изображение радуги на стене. Свет, который казался белым, играл на стене всеми цветами радуги (эти разноцветные, яркие полоски и называют солнечным спектром). Так мы проникли в тайну луча, в которую 300 лет назад проник знаменитый английский учёный.
