М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Оранжевый мир когда вовка проснулся,каюту качало меньше .вовка слез с постели и подошёл к окну. не в силах вымолвить ни слова,вовка перебрался к другому окну.волшебный мир исчез.небо стало голубым,море - синим,берег-зелёным и жёлтым.из текста 10 орфограммой рядом проверочные слова

👇
Ответ:
maksi71
maksi71
04.12.2022
Качало - кАчка (безударная гласная в корне)
слез - слеЗАть (согласный на конце слова)
вымолвить - мОлвить (безударная гласная в корне)
окну - Окна (безударная гласная в корне)
берег - прибрЕжный (безударная гласная в корне)
берег - береГА (согласный на конце слова)
зелёным - зЕлень (безударная гласная в корне)
исчез - исчеЗАть (согласный на конце слова)
жёлтым - жЕлтеть (пишем ё, о-ё после шипящих в корне) 
4,7(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
irinka15012002
irinka15012002
04.12.2022

1. 1-Д, 2-В, 3-Г, 4-Д.

2. 1-А, 2-Г, 3-А, 4-Б.

3. 1 - Играли, пели, танцевали. 2 - Весело, классно, интересно. 3 - Красные, зеленые, белые. 4 - О политике, экономике.

4. 1-А, 2-А, 3-В, 4-Б.

5. 1-Д, 2-Г, 3-В, 4-Б.

6. 1-Б, 2-А, 3-Г, 4-Д.

7. 1. Сегодня в лесу я видела пестрые, красочные, яркие цветы.

   2. Весь день я убирала, стирала и готовила.

    3. Стоя у водопада, я увидела большую, но спокойную птицу.

    4. На день рождения я не только пела в караоке, но и играла в боулинг.

    5.  Собирая грибы, я находила то подосиновики, то подберезовики.

     6. В зоопарке Паша видел и обезьян, и медведей, и тигров.

Объяснение:

4,5(66 оценок)
Ответ:
ytxrgh
ytxrgh
04.12.2022
Ветер-гуляка устал от бессонных ночей.   Желая отдохнуть в ближайшем перелеске, задул снегом просёлочную дорогу, попавшуюся на пути и ,посопев, улегся под длинноногими сосенками. Постоянные признаки- несовершенное и скорее всего действительное. Деепричастия-желая, посопев. Морфологический разбор: 1 желая(что делая?) -деепричастие
2 н.ф.-желать Пост.призн.: несовершенный вид, неизменяемая форма
3 задул снегом просёлочную дорогу (с какой целью?)  Желая отдохнуть в ближайшем перелеске
Разбор по составу Жела корень, я суффикс, желая основа слова.
Данные предложения нельзя назвать текстом, так как нет грамотного смыслового содержания и концовки. Ветер улегся под длинноногими сосенками. Что дальше? Без продолжения эти предложения не могут являться текстом. Также текст по объему должен состоять по-хорошему минимум из 3-х или 5-ти предложений, если это описание явления природы.
Над Лисьими горами, озябшее ноябрьское солнце сжалось в белесый комок, подобрав к себе ближе замерзшие лучи. 
Кутаясь в сырые облака, прячется от порывистого ветра, вспоминая то недавнее время, когда оно по утрам выкатывалось из-за леса, ещё не остывшим за ночь рубиновым шаром. 
Графически объясняю: выделены деепричастные обороты по смысловому содержанию.прячется от порывистого ветра (что делая?)Кутаясь в сырые облака и вспоминая то недавнее время-это два однородных деепричастных оборота. (в какое время происходило?) когда оно по утрам выкатывалось из-за леса (далее уточнение для рационального понимания) ещё не остывшим за ночь рубиновым шаром.Обозначьте звуки над выделенными буквами это я не могу никак сделать. в онлайне. Остальное через 10 минут напишу. Кофе надо заварить.
4,7(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ