Чтобы определить род / число / падеж словосочетаний, нужно:
Найти существительное (главное слово, от которого можно задать вопрос);Определить род / число / падеж существительного;По роду / числу / падежу существительного определить род / число / падеж словосочетания.первый день (муж. р., ед. ч., именительный падеж, без предлогов -> кто? что?
если есть предлоги в / на / за / про - винительный -> кого? что?).
другой неделе (жен. р., ед. ч.,
если есть предлоги к / по - дательный падеж -> кому? чему?; о / об / в /при / на - предложный -> о ком? о чём?)
каждым днём (муж. р., ед. ч., творительный падеж -> с кем? чем?)
Члены предложения (подчеркнуть соответственно)
Псы пуще(_._) захрипели(═), лошади понесли(═); и Егорушка,
/еле державшийся на передке/(~~), /глядя на глаза и зубы собак/(_._),
понимал(═), что(союз) свались(═) он, его моментально(_._)
|разнесут в клочья|(═), но страха(_ _) не чувствовал(═),
а глядел(═) так же (_._) злорадно(_._), как(союз) Дениска, и жалел(═),
что(союз) у него(_ _) в руках(_._) нет(═) кнута(_ _).
__
**Грамматические основы выделены.
Синтаксически цельные словосочетания
(подчеркнуть как один член предложения – непрерывно):
/еле державшийся на передке/ – прич. оборот /~~/
/глядя на глаза и зубы собак/ – деепр. оборот /_._/
|разнесут в клочья| = разорвут – сказуемое (═)
