1.Гл,общ.грам.знач-действие. 2.1.Выбежать 2.а)совершенный вид б)переходнить в)возвратный г)1 спряжение 3.а)изъяв наклонение б время в)ед.ч. г)жен.род 3)Сказуемое
В сочинение ученика " Как я сделал кегли", говорится о том как он оттачивал своё мастерство в изготовление кегель и шаров. Работа мне понравилась, но есть недочёты, например: мне было не очень интересно читать это сочинение из-за его однообразия. Было бы намного интересней если бы мальчик добавил интересные факты или исторические сведения о кеглях. Так же в этом рассказе было много повторов. Но есть и плюсы, хоть последние два абзаца не совсем подходят по теме, они разбавляют и делают это сочинение интересней извинения за ошибки, если такие имеются)
В сочинение ученика " Как я сделал кегли", говорится о том как он оттачивал своё мастерство в изготовление кегель и шаров. Работа мне понравилась, но есть недочёты, например: мне было не очень интересно читать это сочинение из-за его однообразия. Было бы намного интересней если бы мальчик добавил интересные факты или исторические сведения о кеглях. Так же в этом рассказе было много повторов. Но есть и плюсы, хоть последние два абзаца не совсем подходят по теме, они разбавляют и делают это сочинение интересней извинения за ошибки, если такие имеются)
2.1.Выбежать
2.а)совершенный вид
б)переходнить
в)возвратный
г)1 спряжение
3.а)изъяв наклонение
б время
в)ед.ч.
г)жен.род
3)Сказуемое