Написать сочинение на тему : моя любимая игрушка. план по которому нужно писать: 1)назвать игрушку. 2)как она у меня появилась. 3)как я с ней играю. 4)где она хранится. 5)интересный случай с ней. 6)чем игрушка мне дорога.
У меня есть игрушка,его зовут Патрик. Ее мне подарил мой лучший друг и я всегда берегу Патрика. По выходным я достаю все свои игрушки раскладываю их на полу и достаю Патрика, кладу его с остальными игрушками и несу маленький игрушечный столик со стульями. Когда я уже посадил всех за стол я бегу за маленьким чайным набором, и мы с игрушками устраиваем чаепитие с маленьким розовым игрушечным тортиком.Мой Патрик живет у меня на кровати я всегда сплю с ним потому что он очень мягкий я его люблю.Один раз когда мы играли с Патриком я отошел не надолго,и тут к моим игрушкам подошла моя собака и забрала Патрика пока меня не было,я не мог найти Патрика, я думал что он убежал и пошел искать его на улицу. Уже стемнело и я пошел домой. Когда я зашел в свою комнату то удивился,потому что на моей кровати сидел Патрик,а я так и не понял что он делал у меня на кровати пока не спросил у мамы.После того как я не мог найти Патрика я стал брать его всегда с собой потому что не хотел еще раз потерять его,ну и дорог он мне потому что его подарил мне мой самый самый лучший друг которого я очень люблю.
Мне всегда было интересно: чем же человек отличается от животного? в наше время некоторые люди обладают меньшей человечностью, чем животные. это касается и взрослых, и детей. недавно, проходя по улице я увидел/а такую картину: несколько детей (1-2 класс) пинали что-то. я подошёл/подошла ближе и увидел/а несколько котят. глазки у детёнышей были закрыты. котята не подавали никаких признаков жизни, лишь еле слышно попискивали... неподалёку от школьников стояла женщина (мать одного из детей) и болтала по телефону, спокойно относясь к играм детей... мне сразу представилось, как эти дети бьют дет.садовского малыша Если люди не боятся издеваться над животными, к людям у них будет такое же отношение.
"Вечером" Однажды вечером я пошел (ла) к речке. Было совсем тихо, даже проходивши мимо деревни, не было видно ни одного человека. Мне захотелось увидеть красоту природы. Вот я и дошел (ла) к речке, сел (а) на берег, и молча глядел (а) на закат. Эту красоту нельзя было описать словами! Мне казалось, будто солнце тонет в объятьях огня. Всё небо было похоже на какой-то пейзаж, где художник плавно рисовал красками, водил кистью по мольберту... Мне не хотелось уходить домой, я готов (а) был (а) всю вечность, не закрывая глаз смотреть на эту красоту. И в тот момент я понял (а), что природа на самом деле творит чудеса!
