1. Я люблю наши русские березки в их подвенечных платьях. (семантика)
2. За проявившиеся недостатки наш класс ругали на собрании. (лекс.соч)
3. В этот раз спортсменке сопуствовала удача. (контаминац)
4. В соревновании любимые фигуристы потерпели поражение. (контаминац)
5. Пушкин стал писать замечательные стихи уже в ранней юности. (лекс.соч)
6. Контрольную работу нам предложили сделать устно. (семантика)
7. Это не имеет никакого значения. (контаминац)
8. Учащиеся сегодня работали как самые настоящие отличники. (лекс.соч.)
9. В нашем классе приближались радостные события. (лекс.соч.)
10. В кружок пришли ребята, умудренные опытом. (лекс.соч.)
ответ:
Не представляете, как это было трудно. Пишите, если будут вопросы.
Схем 10:
1. Снег выпадал и тотчас таял. (К. Паустовский "Тёплый хлеб")
2. Теперь уж можно было расслышать в отдельности и шум дождя, и шум воды (М. Булгаков "Мастер и маргарита") ЕЩЕ ПРИМЕР БЕЗ ЗАПЯТОЙ – Он ею и жил и дышал. (А.К. Толстой "Богатырь")
3. И синего моря обманчивый вал в часы роковой непогоды, и пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя годы (А.С. Пушкин "Песнь о вещем Олеге")
4. Ночью ветер злится да стучит в окно (А. Фет "Ласточки пропали")
5. От света ли электричества или от волнения она слегка порозовела и кажется моложе. (Л. Андреев "Христиане")
6. В ней сердце долго ли страдало, или скоро слез пора? (А.С. Пушкин "Евгений Онегин")
7. А утром всё хрустело вокруг : подмёрзшие дороги, листья на крыльце, чёрные стебли крапивы, торчавшие из-под снега. (К. Паустовский "Прощание с летом")
8. Ничего не слышно: ни птиц, ни сверчка, ни голосов. (В. Песня "Хирург")
9. На столе, возле кровати, на подоконнике – везде лежали книги. (М. Царёва "Кот Трюша, пришелец и белый попугай: Детская фантастическая повесть")
10. И все это: и река, и прутья верболоза, и этот мальчишка – напомнило мне далекие дни детства. (А. Первенцев "Честь смолоду")
