Выделить грамматическую основу предложения: если температура хотя бы чуть-чуть выше абсолютного нуля, на поверхности стыка атомы металла постепенно перемещаются из одной детали в другую.
Кипарисов пётр гаврилович (1.9.1928, д. бартеневка крапивин. р-на кемеров. обл. – 31.12.1987, ленинград) – живописец, член союза художников (1957), доцент (1966). чуваш. окончил институт живописи, скульптуры и архитектуры им. и.е. репина академии художеств (мастерская профессора б.м. орешникова, 1955), там же аспирантуру (1958). преподавал в том же вузе рисунок на живопис. факультете (1958–87), систематически выезжал со студентами на пленэрную практику в новгород. обл. и на чёрное море, назначался председателем государствен. экзаменацион. комиссии в ряде художествен. училищ рсфср, в т.ч. в чебоксарах. вошёл в отечеств. изобразител. искусства как авторитет. художник-педагог и яркий представитель рус. реалистич. школы живописи. подлин. событием в послевоен. искусства стала дипломная картина к. «песня» (1955), посвящён. классику чуваш. поэзии к.в. иванову. она была помещена в научно-исследовател. музее академии художеств . авторское повторение картины под названием «к.в. иванов слушает песню» (1957) находится в экспозиции чуваш. государствен. художествен. музея. произведения к., связан. с жизнью родного народа, с его и современностью: «песни новой чувашии» (1959), «когда цветёт сирень» (1961), «чувашские ковровщицы» (1964), «михаил сеспель организует революционные отряды среди крестьян против колчака. 1919 год» (1985). создал картины «в.и. ленин в шушенском» (1965) и «о жизни. в.и. ленин беседует с крестьянином» (1967). в творческом наследии мастера выделяются также живопис. портреты: «сторож-волжанин» (1956), «портрет заслуженного деятеля искусств рсфср, народного художника чувашской асср м.с. спиридонова» (1963), «портрет искусствоведа а.г. григорьева» (1984), «портрет ветерана великой отечественной войны к.н. аверьянова» (1985). портретам кисти к. присуща оригинальность композиционного и цветового строя, глубокая психологичность образов. художник создал также графич. портреты в разных изобразител. материалах (карандаш, уголь, ретушь, сангина, фломастер). работал и в пейзаж. жанре. в его полотнах запечатлены различ. уголки страны, в т.ч. и чувашии. они отличаются напевностью композиций, темпераментной и сочной живописью. участник выставок: осенних, весенних, зонал. художников ленинграда (с 1954), чуваш. республикан. (с 1957), всеросс. (с 1960) и др. посмертные выставки произведений художника: 1988, 1998, 2003 (чебоксары), 1995 (с.-петербург).
Недавно мама мне прочитала такие строки:" Разноцветный мир .Разноцветный дождь. Разноцветных снов. Только в детстве ждешь. И сбываются детские мечты. Разноцветный мир это - Я и ТЫ." И правда, наш мир разноцветен. Только стоит к нему присмотреться по-внимательней. Как сразу заметишь, что он не скучный и унылый, как кажется многим, а наоборот, он прекрасен и красив во всех сферах. Наша дружба с классом -это удивительная сплоченность всех ребят. Мы все вместе посещаем музеи, ходим в театры, кино, на каток. И везде нам радостно и сердце просто поет от счастья. Мне кажется, что и времена года очень разные, но каждый по -своему красив и разноцветен. Осень дарит нам яркую листву, по которой шагаешь как по ковру. Весна -она приятна вдвойне. В этот период все просыпается и оживает. Все хорошо и тепло на сердце. сиреневый куст манит к себе своим ароматом. Душистая вишня привлекает нас белыми цветами на веточках. Красива по -своему и зима. В этот период мы много гуляем с родителями по тихим заснеженным улочкам, катаемся с горки, лепим снежную бабу. снег блестит на солнце и ярко глазам от такого сияния. А лето-самая замечательная пора. Бывает пройдет дождь и так прекрасно пахнет свежестью, а в небе разноцветная радуга, такая удивительная и необычайно красивая. А сколько ярких цветов летом!много ярких бабочек и стрекоз. Мы ходим купаться на речку, загораем, пьем коктейли и наслаждаемся мороженым. Все словно в сказке. Мир замечательно устроен для человека. Если захочешь, то и ты можешь увидеть его по-особенному, ярко и разноцветно!
Грамматическая основа второго предложения: Атомы перемещаются