Задание:1
Цветок растёт быстро, несмотря на то что за ним никто не ухаживает — несмотря на то что, составной.
Поистине мир и велик и чудесен! — и, простой (повторяющийся).
Конечно, неплохо, если ООН примет новый документ — если, простой.
Задание:2
1. За чем пойдёшь, то и найдёшь — за чем — сочетание слов.
2. Ему надо ехать, чтобы не опоздать на поезд — чтобы — союз.
Задание:3
1. Историки И археологи вспомнили об этом удивительном острове сравнительно недавно.
2. Кучер гнал рысцой, всё меняя чёрные колеи, выбирая менее грязные, И тоже что-то думал.
3. В доме изгнивала щепа, посерели от старости брёвна сруба
И ворота, когда-то могучие, И проредилась их кровля.
4. Снег лежит И на ветвях деревьев, И даже на проводах.
Задание:4
Простое предложение
3. ПрофеССор Гиляровский был крепыш и силач, весЕльчак и остряк.
Сложносочинённое предложение
1. Вдали несколько лёГких кружЕвных шаров Сгрудились в тёмную кучу, и куча, медленно перевалИваясь, катится к камню.
Сложноподчинённое предложение
2. Что бы ей сказать, чтобы она перЕстала плакать?
Задание:5
Слитно пишутся слова в предложениях:
1. Слева от дороги ТОЖЕ были холмы.
4. Убранство других комнат ТАКЖЕ не отличалось комфортом.
5. ЧТОБЫ осмотреть другие холмы, нам пришлось пройти пешком дальше по долине.
Задание:6
Только союзы:
2) также
4) так что
Задание:1
Цветок растёт быстро, несмотря на то что за ним никто не ухаживает — несмотря на то что, составной.
Поистине мир и велик и чудесен! — и, простой (повторяющийся).
Конечно, неплохо, если ООН примет новый документ — если, простой.
Задание:2
1. За чем пойдёшь, то и найдёшь — за чем — сочетание слов.
2. Ему надо ехать, чтобы не опоздать на поезд — чтобы — союз.
Задание:3
1. Историки И археологи вспомнили об этом удивительном острове сравнительно недавно.
2. Кучер гнал рысцой, всё меняя чёрные колеи, выбирая менее грязные, И тоже что-то думал.
3. В доме изгнивала щепа, посерели от старости брёвна сруба
И ворота, когда-то могучие, И проредилась их кровля.
4. Снег лежит И на ветвях деревьев, И даже на проводах.
Задание:4
Простое предложение
3. ПрофеССор Гиляровский был крепыш и силач, весЕльчак и остряк.
Сложносочинённое предложение
1. Вдали несколько лёГких кружЕвных шаров Сгрудились в тёмную кучу, и куча, медленно перевалИваясь, катится к камню.
Сложноподчинённое предложение
2. Что бы ей сказать, чтобы она перЕстала плакать?
Задание:5
Слитно пишутся слова в предложениях:
1. Слева от дороги ТОЖЕ были холмы.
4. Убранство других комнат ТАКЖЕ не отличалось комфортом.
5. ЧТОБЫ осмотреть другие холмы, нам пришлось пройти пешком дальше по долине.
Задание:6
Только союзы:
2) также
4) так что
здравствуй(что делай?) - несовершенный, б.в. ед.ч. 2лицо
сказала(что сделала?) -совершенный в ед.ч. ж.р.
молчал(что делал?) - несов. ед.ч. пр.в. м.р.
молчишь - несов. ед.ч. н.в. 2лицо.
увидела- совеш. ед.ч пр.в. ж.р.
подняла - соверш . ед.ч. н.в. ж.р.
ударила - соверш. ед.ч. пр.в. ж.р.
заговорил - соверш. ед.ч пр.в. м.р.
засмеялась - соверш. ед.ч. пр.в. ж.р.
размахнулась - соверш. ед.ч. пр.в. ж.р.
стукнула - соверш. ед.ч. пр.в. ж.р.
ответил - соверш. ед.ч. пр.в. м.р.
нашёл - соверш. ед.ч. пр.в м.р.