М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ninaschemetowa
ninaschemetowa
17.05.2021 02:09 •  Русский язык

Правиьно ли раставлены знаки припенания.подойди,подойди,муму,к барыне.

👇
Ответ:
nsmorizevs
nsmorizevs
17.05.2021
Да, но возможен и такой вариант: "Подойди-подойди, Муму, к барыне". То есть "подойди-подойди" может писаться через дефис, потому что есть повторяющееся слово "подойди". Зависит от того, что хотел выразить автор. Через запятую тоже может быть. Поэтому однозначно ответить нельзя, наверное.
4,6(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
helpme163
helpme163
17.05.2021
"Туман расст...ывшийся над равниной постепенно, несмело исчезает, уступая силе солнечных лучей, которые озаряют всю природу. На дне оврага ещё сумрачно, но оттуда поднимается белёсый туман. Бабушка разослала платок, разложила на нём хлеб, огурцы, репу и яблоки."

- Расставьте запятые:
1. "Туман расст...ывшийся над равниной постепенно, несмело исчезает, уступая силе солнечных лучей, которые озаряют всю природу."
2. "На дне оврага ещё сумрачно, но оттуда поднимается белёсый туман."
3. "Бабушка разослала платок, разложила на нём хлеб, огурцы, репу и яблоки."

- Как бы вы его озаглавили?
"Преображение природы: о расступлении тумана и прекрасной горе бабушки."

- Определите главную мысль.
Главная мысль данного текста может быть сформулирована следующим образом: "Постепенное исчезновение тумана днём и поднятие белесого тумана в овраге, а также забота бабушки о еде являются прекрасными явлениями в природе, которые меняются вместе с изменением времени и принимают участие в создании гармонии и прекрасного в окружающем нас мире."
4,8(55 оценок)
Ответ:
LeveL14
LeveL14
17.05.2021
Добрый день, я рад выступить в роли вашего школьного учителя и помочь разобраться с данным вопросом.

Перед тем, как перейти к решению задания, давайте вначале определимся, какие слова выделены в данном вопросе:

1) приложение (к учебнику) – безударную гласную корня можно проверить словом приложит.
2) прикусить – написание приставки определяется её значением – неполнота действия.
3) (волк) злющ – на конце наречия Ь не пишется.
4) не куплены – НЕ с кратким страдательным причастием пишется раздельно.
5) таджикский – в качественных прилагательных после К пишется суффикс – СК –.

Теперь перейдем к анализу каждого варианта ответа:

1) В данном варианте объяснение написания слова "приложение" основывается на проверке безударной гласной корня с помощью слова "приложит". Однако, в данном случае это объяснение неверное. Правильное объяснение заключается в том, что слово "приложение" образовано от глагола "приложить" путем добавления суффикса -ение.

2) В этом варианте правильно объясняется написание слова "прикусить". Приставка "при-" в данном случае определяется значением неполноты действия, что указывает на правильное написание.

3) В данном варианте объясняется, что на конце наречия "злющ" не пишется мягкий знак "ь". Это объяснение верное, так как мягкий знак не пишется после шипящих согласных.

4) В данном варианте объясняется, что словосочетание "не куплены" пишется раздельно, так как "не" не является частью краткого страдательного причастия. Это объяснение верное, так как страдательные причастия с отрицательной частицей "не" пишутся раздельно.

5) В данном варианте объясняется, что в качественных прилагательных после буквы "к" пишется суффикс "-ски-", что верно.

Таким образом, верными объяснениями написания выделенных слов являются варианты ответов 2), 3) и 4).

Надеюсь, что данное объяснение помогло вам понять ответ на данный вопрос. Если у вас остались какие-либо вопросы, буду рад помочь вам.
4,6(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ