М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maloyzolotov
maloyzolotov
19.09.2022 00:48 •  Русский язык

Морфологический разбор имени числительного слова !

👇
Ответ:
RomaDiduh
RomaDiduh
19.09.2022

1.девятнадцатом-числит.

2.н.ф.-девятнадцать

пост.признаки простое, количеств.

непост.признаки Р.п. ед.число м.р.3.

В девятнадцатом веке определение

4,4(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
милена8963977
милена8963977
19.09.2022

ответ: 1.1) Радуйтесь (повелит.)

2) Сыграл бы, умел бы (условн.)

3) Был бы, умывался б (условн.)

4) Возьмите, напишите (повелит.)

5) Вытрите (повелит.)

6) Не храбрись, не трусь (повелит.)

7) Не кукарекал бы, не наступил бы (условн.)

8) Лает, отдыхает (изъяв.)

9) Выйдете, уедете (изъяв.)

10) Приехал (изъяв.)

2.1) СРАЖАТЬСЯ - сражается (изъяв.), сражался бы (условн.), сражайтесь (повелит.).

2) УЧИТЬ - учит (изъяв.), учил бы (условн.), учи (повелит.)

3) СТРОИТЬ - строит (изъяв.), строил бы (условн.), строй (повелит.).

Объяснение: ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА обозначает действие, которое ПРОИСХОДИЛИ, ПРОИСХОДЯТ или БУДУТ ПРОИСХОДИТЬ на самом деле (учил, изучает, достигнет).

УСЛОВНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА обозначает действие, ЖЕЛАЕМОЕ или ВОЗМОЖНОЕ ПРИ ОПРЕДЕЛЁННОМ УСЛОВИИ (учил бы, изучала бы, достигла бы).

ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА обозначает действие, которое кто-то ВЕЛИТ или ПРОСИТ сделать (учи, изучай, достигай).

Удачи ;)

4,7(97 оценок)
Ответ:
PRO100RAMZAN
PRO100RAMZAN
19.09.2022
Точно из далёкого детства кто-то взглянул на меня голубыми глазами – с такою радостной силой почувствовал я тонкую красоту нашей природы. Лиловая дымка накрывала луга и поля. Голосами.. певчих птиц звенели зелёные перелески. Широко рассталались луга осыпанные цветами. По закрайкам дорог.. попрежнему цвела медуница а в её пышных (медово)жёлтых с..цветиях (не)движно дремали осыпанные цветочною пылью жуки. На венчиках склонившихся цветов лениво возились шмели. Пронизивая воздух над головой звенели пчелы напреженная деловитость чу..ствовалась в их полёте. Праз..нуя брачные дни п..рхали над цветами бабочки и (не)стерпимый стон стоял от кузнеч..ков дождём ра(с,сс)ыпавш..хся из(под) моих ног. Радуя глаз б..гатая ур..дилась.на полях рож… . Вдыхая м..довые запахи этих трав я проходил полевыми тр..пинками по плечи утопая в нежно(зелёных) хлебах. Задания: 1.Восстановите деформированный текст (вставьте орфограммы и пропущенные знаки препинания). 2.Докажите, что это текст, и определите и средства связи предложений в нём. 3.Определите стиль и тип речи текста и докажите справедливость своего утверждения. 4.Определите тему, идею текста, озаглавьте его. 5.Найдите тропы. Какие виды тропов преобладают? 7.По толковому словарю В.Дала найдите толкование слова ЗАКРАЕК. 8.Расскажите о правописании сложных прилагательных в этом тексте. 9.Объясните знаки препинания в последнем предложении и сделайте его синтаксический разбор.
ответьте на все вопросы
4,6(8 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ