Весной в саду всегда стоит вода. На деревьях только,только распускаются почки. Птички во всю щебечут. Мы с мамой решили выкопать канаву чтобы вода не стояла в саду. Надев галоши,одев пальто и взяв подручный лопату, я пошёл копать. Земля под ногами чавка. Я пустил лопату в землю, хорошенько наступил на неё,и...Подскользнулся и упал в грязь. Весной даже очень приятно валяться в земле, особенно ранней. (Псс...Чувак, я тоже Махов):3
Нам представлен текст, потому что он состоит из ряда предложений, объеденных общим смыслом. Предложения логически связаны между собой. В тексте можно выделить тему. Тема данного текста: красота леса весной. Кроме того, мы можем придумать заглавие для текста: "Лес весной", "Природа оживает". Также мы можем определить тип текста. Я считаю, что перед нами текст-описание, ведь к нему можно поставить вопрос какой? То, что предложения, которые мы видим, связаны по смыслу и грамматически, а также все вышесказанное указывает на то, что перед нами текст.
