Последняя улыбка солнца млеет и гаснет на нежной зелени растущей березки. Распускаются ее шелковые листочки. Раз в году бывает такой свежий аромат.
Первая звездочка уже запуталась в ветвистой вершине и с любопытством смотрит на землю. Заливаются птицы:малиновки, зяблики. Самый голосистый певец в это время - черный дрозд. Его не только слышишь, но и видишь. Он сидит на макушке рослой ели, вертится и громко поет.
Чудесно переливаются лучезарные краски заката. Когда сгущаются сумерки, гаснет его пурпур. Звонкий вечер уходит в сумрак ночи. Дрозд свистнет в последний раз и улетит. Внезапно, среди засыпающей растительности заговорит торопливый ручеек. Чарующий миг лесной тишины!
4. улЫбка, арОмАт, звЕздочка, пурпУр, рУчеек
5. распускаюТСя, заливаюТСя, вертиТСя, переливаюТСя, сгущаюТСя.
6. Я думаю ты сам справишься)))
1. Определите тип предложения: Звуки росли, крепли, полнели, становились всё более и более властными, захватывали сердца объединенной и замиравшей толпы.
а) простое предложение с однородными членами;
2. Найдите сложные предложения.
б) Лиза вышла из лесу, перебралась через поля, прокралась в сад и опрометью побежала в ферму, где Настя ожидала её.
д) Муромский попросил у Берестова дрожек, ибо признался, что от ушиба не был он в состоянии доехать до дома верхом.
3. Определите вид предложения: Любите книгу: она вам разобраться в пёстрой путанице мыслей.
в) БСП;
4. Определите вид предложения: Куда пошла река, там и русло будет.
в) БСП;
5. Определите вид предложения: Я передал ему ваше поручение, и он исполнил его с большим удовольствием.
а) ССП;
6. Найдите сложносочиненные предложения.
в) На берегу горели два костра, а в море никого не было.
7. Определите тип ССП в зависимости от вида союза: Стало уже совсем тепло, и гром рокотал ещё далеко, но уже не затихал ни на мгновение.
г) ССП с соединительным и противительным союзами;
8. Определите тип ССП в зависимости от вида союза: Погода отличная, но, к сожалению, нет дождей.
б) ССП с противительным союзом;
9. Найдите сложноподчиненные предложения.
г) Меня спросили, куда я поеду летом.
д) Цепи яблонь протянулись там, где были пустыри.
10. Определите вид придаточного предложения: Коль нет цветов среди зимы, то и грустить о них не надо.
е) придаточное причины.
11. Определите вид придаточного предложения: Около заднего воза, где был Егорушка, шёл старик с седой бородой.
б) придаточное определительное;
12. Определите вид придаточного предложения: Смотритель осведомился, куда надобно было ему ехать.
г) придаточное места;
13. Определите вид придаточного предложения: Валя проснулась оттого, что в столовой мать и отец тихо позвякивали чайной посудой.
е) придаточное причины.
14. Найдите бессоюзные сложные предложения.
в) Я обернулся: он стоял на том же месте.
д) Назвался груздем – полезай в кузов.
15. Определите смысловые отношения в БСП: Несчастья бояться – счастья не видать.
д) следствие.
16. Определите смысловые отношения в БСП: Счастливы сосны и ели: вечно они зеленеют.
б) пояснение;
17. Найдите предложение с пунктуационными ошибками.
б) На дворе декабрь в половине; окрестность, охваченная неоглядным снежным саваном, тихо цепенеет.
редеть, смотреть