М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Gergoo
Gergoo
08.08.2020 10:17 •  Русский язык

Почему так говорят? детские ясли, валенки, стреножить, свидетель.

👇
Ответ:
бика16
бика16
08.08.2020
Валенки потому,что их изготовление называют валянием
стреножить -связать передние две ноги коню,получается, что еонь на трех ногах
свидетель от слова видел
ясли - кормушка для скоты. Возможно потому,что младенца Христа мать вынуждена была положить в такую кормушку.
4,8(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Vladtop11234
Vladtop11234
08.08.2020
Соответствие между грамматическими ошибками и предложениями

А) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом:
     9) Когда мы смотрим сегодня на брюлловский автопортрет, на созданных художником образы русских интеллигентов 40-х годов, кажется, сама история глядит на нас с этих небольших холстов.

Б) Ошибка в построении сложного предложения: 
     5) В основу картины К.Брюллова «Последний день Помпеи» легли мысли, хотя слепая стихия отнимает жизнь у людей, но в страшных испытаниях настоящий человек преодолевает страх и сохраняет достоинство, честь, гуманность.

В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением:
    6) В повести XVII века «Начале царствующего великого града» можно найти одну из гипотез, объясняющую происхождение слова «Москва».

Г) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
    1) Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве.

Д) Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм:
     8) Путешествуя по Греции, Брюллов создал ряд прекрасных пейзажей, в которых раскрывает свой незаурядный талант художника-пейзажиста.
4,6(73 оценок)
Ответ:
svinka03
svinka03
08.08.2020

1. Фонетика и орфоэпия

а) звуки речи

б) слоги

в) ударение

г) нормы произношения

2. Лексика и фразеология

а) значение слова, однозначные и многозначные слова

б) омонимы, паронимы

в) синонимы, антонимы

г) новые и устаревшие слова

д) исконно русские и заимствованные слова

е) диалектизмы, профессионализмы

ж) фразеологизмы

3. Морфемика и словообразование

а) состав слова

б) основные образования слов

4. Морфология

а) имя существительное

б) имя прилагательное

в) имя числительное

г) местоимение

д)глагол

е)наречие

ж) служебные части речи (предлоги, союзы, частицы)

з) междометие

5. Синтаксис

а) словосочетание

б)простое предложение

в)сложные предложения

г) текст

д)прямая речь

6. Стилистика и культура речи

а) стили речи

б) типы речи

в) культура речи

7. Орфография

а) правописание гласных и согласных

б) правописание приставок

в) употребление твердого и мягкого знака

г) употребление прописной буквы

д) правописание сложных словообразование

е) правописание частей речи

4,5(96 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ