М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gogamer228
gogamer228
17.04.2022 21:18 •  Русский язык

Выпиши имена существительные и впиши их в нужные строки .другие части речи отмечай знаком- и не пиши. определяя часть речи правильно рассуждай. ленивый, лентяй, прыжок, прыгнуть, сила, силачь, сильный, чай, сладкий, сахар, удар, стукнуть, доброта, добрый, добряк люди , животные: качества признаки: еда продукты: действия: все ли орфограммы у тебя отмечены? на слова каких частей речи своим значением бывают похожи имена существительные ? как их отличать? как говорить, что они обозначают?

👇
Ответ:
valievaalina869
valievaalina869
17.04.2022
Вревичаит цвв вгомв тн м с укаим  я 
4,5(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nope2281
Nope2281
17.04.2022
1. Сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью.
Схема .  -  Рисуем квадратик небольшой, в нем рисуем цифру "1", ставим запятую, пишем слово "и", еще один квадратик с цифрой "2", от 2 квадратика ВНИЗ  стрелочку и квадратик с цифрой 3. (подчинительное  изъяснительное предложение)

2. Сложное с  подчинительной связью
Схема -  квадратик 1, из одной точки ВНИЗ две стрелочки, рисуем два квадратика 2 и 3, из 3 квадратика вниз стрелочку и рисуем квадратик с цифрой 4.  ( 2 и 3 придаточные определительные,  4 предложение - придаточное  изъяснительное.

3. Сложное с сочинительной и подчинительной связью.
Схема - квадратик 1, запятая, союз "И", второй квадратик, в нем рисуем цифру 3, из 3 квадратика ВНИЗ  стрелочку и квадратик с цифрой 2 ( это придаточное времени)

4.  
4,8(82 оценок)
Ответ:
Danil545333
Danil545333
17.04.2022

Согласитесь, многие из нас относятся к поколению, воспитанному в несколько негативном отношении к деньгам.

В наших семьях не было принято обсуждать какие-то финансовые вопросы и проблемы с детьми. Родители, как правило, выкручивались, как могли.

И уж, конечно, ни о каком финансовом образовании детей и речи не было. Поэтому мы, теперешние родители, в большинстве своем абсолютно безграмотны в финансовом отношении. Наши родители, да, зачастую, и мы сами живем, как Бог на душу положит.

И распоряжаемся заработанными деньгами примерно по той же схеме, по которой это происходило в семье, как это обычно делали бабушка и дедушка, родители или ближайшие родственники.

Только сейчас я начинаю понимать, что в жизни можно было бы все организовать как-то иначе, при правильном отношении к деньгам.

И, уже только поэтому, считаю, что дети должны с детства знать цену деньгам и уметь с ними обращаться.

Чтобы ваш ребенок стал богатым и счастливым человеком, вы, родители, научите его стать таким, даже если у вас что-то не получилось в жизни и вы сами совсем не богаты.

4,5(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ