Проблема взаимоотношений в классе.
В нашем классе и раньше были разные проблемы, связанные с взаимоотношениями учеников, но в последнее время обострилась одна: унижения и оскорбления при общении.
Некоторые мальчики считают, что если человек какой-то не такой, как им представляется: учится на четыре и пять, свободно и легко общается с девочками, немного робок и не привлекает внимание учителей дурными поступками, то можно его оскорблять, общаться с ним не на равных.
Часто я задаю себе вопрос: как тем ребятам, которые становятся изгоями? Как предотвратить похожие ситуации в дальнейшем?
В повести В. Железникова «Чучело», изгоем стала девочка, не вытерпевшая всех душевных и моральных мучений, которые доставляли ей одноклассники.
В нашем классе сложилась похожая ситуация: человек уже не хочет идти в школу, боится того, что его будут унижать.
Давайте же быть гуманными по отношению ко всем людям! Вы можете не дружить, если человек не нравится вам как личность, но обязаны уважать людей.
Мой город каждый год становится более красивым и современным. Я думаю, что через 20–30 лет он очень сильно изменится. Построят много небоскрёбов, современных торговых центров, парков развлечений. В нём посадят много новых деревьев и цветов, чтобы люди могли дышать свежим воздухом. Станет меньше бездомных животных. Уже сейчас люди всё чаще пользуются банковскими карточками — я думаю, что в будущем наличные деньги исчезнут, а мы станем пользоваться совсем другими оплаты. Город станет чище и безопаснее, снизится уровень преступности. К нам будет приезжать много туристов, некоторые из них останутся здесь жить. Так как город будет продолжать расти, построят много новых станций метро и проложат новые автобусные линии. Мне очень хочется попасть в этот город будущего поскорее.
1.в предложении-(какой?) поросшей - определение
2.(какой?) поросшей,начальная форма - поросший
3. постоянные признаки - действительное время,совершенный вид.
непостоянный признак - женский род,единственное число