Привет. Ты идешь на парад 9 мая?
- Мне кажется День Победы - праздник стариков, он для тех, кто участвовал
в войне.
- В Великой Отечественной войне участвовала вся страна.
- Это было давно, я не застал в живых предков, которые
воевали.
- Но, благодаря им ты живешь.
- В наших местах не было войны.
- Из всех уголков огромной страны уходили на фронт, в каждом
городе и селе трудились, поддерживая воинов.
- Я знаю об этом. Но что мне даст шествие?
- Ты можешь пройти во главе парада со штандартом своего
прадеда, в «Бессмертном полку».
- Я не знаю его, могу не найти приличного снимка.
- Так ведь это замечательный повод погрузиться в историю
своей семьи!
- Мои родители тоже мало помнят о войне и воевавших дедах.
- В интернете множество сайтов и архивов, где, зная фамилии
и даты рождения, можно найти описание подвига предка и наградные документы.
- Дашь ссылки?
- Конечно, я нашла наградные документы прадеда на сайте «Подвиг
народа».
- Ты уже ходила в «Бессмертном полку»?
- Знаешь, у меня слезы наворачиваются, когда я вспоминаю те
ощущения, что испытала, шагая в колонне.
- Это гордость?
- Это память. Гордость за то, что наши предки были великими
людьми. Они отстояли огромную Родину. Они отдавали свои жизни, чтобы жили мы.
Жили под мирным небом, среди богатейших и красивейших родных земель.
- Я думаю, этот подвиг стоит помнить.
- Ему стоит преклоняться. Они заслужили право жить в наших
сердцах и видеть мирную жизнь.
- Но нужна ли эта память тем, кого уже нет в живых?
- Они живут в нас! И,
пока они частица нас, пока мы чтим их подвиг, будут рождаться на земле их
потомки. Рождаться, чтобы жить!
Подробнее - на -
Объяснение:
Мой школьный день начинается с того, что я встаю рано утром, умываюсь, одеваюсь и завтракаю. Потом иду в школу к первому уроку. В классе меня ждут мои друзья, и мы вместе ждем звонка. На уроке мы узнаем много новых вещей, которые подробно объясняет учитель. На переменках мы дружно болтаем и играем в разные игры, повторяем домашнее задание. После школы я иду домой, обедаю. Немного отдохнув, я начинаю делать домашнее задание и потом весь день свободен. Не зря говорят 'сделал дело - гуляй смело'.
Объяснение:
а) т.е. "что-то" связано с водой, относится к воде
водный транспорт.
б) т.е. предмет целиком и полностью состоит из воды:
водяной поток.
в) т.е. предмет имеет примеси воды, на часть состоит из воды, сделан с применением той же самой воды:
водянистые краски
2)
а) что-то находится на земле, относится к ней
земная кора
б) что-то относится к земле, как веществу, стихии
земляной заяц
в) предмет содержит части земли
землистое ископаемое
г) предмет относится к землевладению, землеиспользованию
земельный участок