Тявка я,крачик я,глядели е,весёлые ё, цветы ы,казалось 2 слог а,наступило и, доброе о,ромашковое а,лето е, стало а,обоим вторая буква о,очень о,тепло о.
ПОскакал - ПРИскакал на поле, Вьехал-Выехал за ворота, ОБОшел дом- ПРИшел в дом, Сделал- ПЕРЕделал уроки, ЗАмесила- НАмесила, РАСсказываю-ПЕРЕсказываю сказку. Приставки в образовании слов. С приставок образуются антонимы глагола. Основное значение большинства приставок заключается в указании направления или характера действия: входить–выходить, приходить – уходить, подходить – отходить; запеть, приоткрыть, или в указании различных пространственных отношений: предгорья, подводный, наземный. Приставка без- указывает на отсутствие того, что обозначено корнем: безземельный, беспощадный, бесшумно, а приставка не-, присоединяясь к слову, придаёт ему противоположное значение: неприятель (враг) , невесёлый (грустный) .
Публицистический стиль называют официальным стилем СМИ (средств массовой информации), в том числе – статей , репортажей, заметок, интервью и т. п. Данный стиль чаще используется в письменной речи, реже – в устных формах тех же репортажей или публичных выступлений политических и общественных деятелей. Общими чертами этого стиля можно назвать: эмоциональность и образность речи – для создания необходимой атмосферы; оценочность и уверенность – для заинтересованности; логика изложения с опорой на неопровержимые факты – для придания речи достоверности и информативности; призыв читателей (слушателей) к действию и общедоступность; легкое и внятное изложение. Стилевые черты проявляются на языковых уровнях следующим образом:
