Сегодня в классе был урок этики. Этика речевого общения – основа культуры поведения. Для того, чтобы научить учеников быть вежливыми, воспитанными, можно предложить такое задание с использованием речевой ситуации на уроке: представьте себе, что вы пришли на день рождения к лучшему другу. Какими словами вы поприветствуете его? Как поздравите с праздником? Что пожелаете? Придумайте предложения, используя слова: здравствуй, рад, от души, счастье. Какие из предложений вы произнесёте с восклицательной интонацией? Почему? Запишите свои предложения в тетрадь. Использование учебных ситуаций общения формировать и развивать интерес учащихся к русскому языку.
Сделав предварительный набросок, я написала изложение, в котором, к сожалению, допустила речевую неточность, а именно повторение одинаковых слов, за что учитель снизил мне отметку на один . Формулировка задания, которое мы должны были выполнить, была некорректной, поэтому я долго думала, какой тип речи использовать в сочинении - повествование, описание или рассуждение. Утверждение "Красота мир" мне было знакомо, к тому же к этому тезису было легко подобрать доказательства. Я подобрала оригинальный заголовок к сочинению, написала комментарий и смогла аргументировать свою позицию.
Простое, два однородных сказуемых
Основа: Я погасил и пошел