М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Arina0557
Arina0557
26.09.2021 17:45 •  Русский язык

Синтаксический розбор случилась соловью на шум их пролететь

👇
Ответ:
БМадина3
БМадина3
26.09.2021
(повеств, невоскл, прост , односоставн, распр,)
[ сказуемое].
4,5(3 оценок)
Ответ:
pomidorka334
pomidorka334
26.09.2021
Случилость соловью на шум их пролететь
Случилось-глв. сказуемое
Соловью(кому?)-обстоятельство _,_._._.(тире точка)
На-предлог
Шум-дополнение
Их-предлогслова
Пролететь-глв. сказуемое
(Повест,невоск, односостав,распр )
Схема предложения [ = =]
4,8(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
renatadautova
renatadautova
26.09.2021
Драгоценные книги - это книги, которые мы особенно ценим, потому что они нам найти ответы на многие вопросы, формируют наш характер. я думаю, такие книги должны быть у каждого ребенка, ведь то, что воспринимаешь в детстве, влияет на всю жизнь. так, в тексте в.п.крапивина рассказывается о мальчике, который был увлечен чтением книги с. григорьева « малахов курган». он настолько   погрузился в   это занятие, что забыл обо всем. мальчик читал книгу еще и еще, читал   «про веньку и про нахимова, про гибель кораблей, затопленных у входа в бухту, и про матросов на бастионах». но он сквозь дым «военного разрушения продолжал видеть мирный и солнечный город у необозримого моря». вот она, сила драгоценной книги! в книге « детская библиотека (повесть о тяжелом военном детстве)» а.а.лиханова говорится о мальчике, который, прочитав книги, воображал себя героем   разных произведений. то он был филипком, то гвидоном, то гаврошем. так он жил в мире книжных фантазий и был счастлив.     я думаю, у каждого человекы быть свои драгоценные книги, с которых мы и будем познавать окру
4,5(80 оценок)
Ответ:
stasya10687
stasya10687
26.09.2021
1. Скромный Чехов / Против славы
2. а) Причастный и деепричастный обороты (выделила)

Из всех людей, когда-либо встречавшихся с Чеховым, не было, кажется, ни одного, кто, вспоминая о нём, не отметил бы в нём этой глубоко народной черты- лютой ненависти к самовозвеличению и чванству.

    б) Однородные обстоятельства (жирным шрифтом - обстоятельство, курсивным жирным - уточняющее обстоятельство (отвечает на вопрос: где именно?)

Всем памятен рассказ Станиславского, как на репетиции своего « Вишнёвого сада» Чехов, несмотря на актеров, отказался занять подобающее ему место за режиссёрским столом, а спрятался в зрительном зале, в задних рядах, в потёмках, так что тот, кто разглядел бы его там, не поверил бы, что это автор пьесы.

3. Цифра - номер предложения, где находится вводное слово + само вводное слово

Кажется (1), впрочем (2)

4. Поверить: по - приставка, вер - корень, и - суффикс, ть - суффикс (окончания нет, т. к. глагол находится в неопределённое форме, т. е. инфинитив.)
Разглядеть: раз - приставка, гляд - корень, е - суффикс, ть - суффикс (окончания нет, т. к. глагол находится в форме инфинитива)
Спрятаться: с - приставка, прят - корень, а - суффикс, ть - суффикс, ся - постфикс (окончания нет, т. к. спрятаться - это инфинитив)
4,6(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ