Для меня Россия начинается с моего города. Мой город зеленый, в нем много старинных чудных домов, которые напоминают о былом, о тех, кто жил здесь когда- то. Встречал восход солнца, трудился, ходил на рыбалку, любил свой дом, город, страну и родную Россию. Россия! Озера синие, поля бескрайние, леса густые, реки быстрые. Уголок России, отчий дом. Русский человек очарован её красотой. Древний автор в XIII веке так взволнованно описывал красоту родной земли: «О, светло светлая и красно украшенная земля русская! Многими красотами дивишь ты: озерами многими, реками и источниками, горами крутыми, холмами высокими, дубравами частыми, полями дивными…» . Эту красоту самозабвенно любили и воспевали русские писатели и поэты. Но эта величавая прелесть таила в себе великие трудности для наших предков. Много пережили они, чтобы обустроить свой быт, воспитать детей, построить города, защитить свой дом, семью, Россию. Русский народ доказал многократно свою безграничную любовь к Родине, отстаивая границы, свободу, независимость Руси. Но Россия, свободолюбивая страна с древних времен, имеет «нерастраченную силу» , и поэтому Россию нельзя «задушить» и «убить» . Русский народ сильный духом, сильный физически, всегда готов отдать жизнь за свою Родину. Россия всегда первой приходила на другим народам. Она с радостью принимает гостей из других стран. В России живет много национальностей. И русский народ никогда не стремится показать, что русская нация главная. Мы хотим жить в дружбе со всеми, но если русских обидят, то мы постоим за себя. Я горжусь своей Родиной, своим народом, своим городом, своей семьёй. Это Россия дала миру Пушкина, Чайковского, Гагарина, Уланова, Родину! ! Я люблю свою Родину и горжусь тем, что моя Родина – Россия!! !
Школа-это одно из самых замечательных времен жизни человека. Воспоминания о ней остаются самыми светлыми. Иногда я смотрю на первоклашек, и мне так хочется вернуть время и вновь поступить в начальную школу, снова пережить радости и невзгоды учеников младших классов. Я очень люблю свою школу и, наверное, мне будет очень грустно расставаться с ней. Я думаю, когда мы вырастем, и у нас уже будут собственные семьи, мы с горестью будем вспоминать наши детские, беззаботные школьные годы, наш школьный дом, в котором было так тепло и уютно и наших одноклассников, которые стали для нас родными людьми.
Я долго не мог понять,кто разговаривает у меня под столом.(Повествовательное.невосклицательное,простое,двусоставное,распространённое) Я-подлежащие,выражено существ.(одной линией подчёркиваем) Долго-обстоятельство,выражено наречием(подчёркиваем пунктир точка -.-.-) Не мог понять-сказуемое,выражено глаголом(подчёркиваем двумя линиями) Кто-обстоятельство,выражено местоимением(подчёркиваем пунктир точка) Разговаривает-подлежащие-выражено глаголом(подчёркиваем двумя линиями) У меня-обстоятельство,выражено союзом "у" и местоимением "меня"(подчёркиваем пунктир точка) Под столом-обстоятельство,выражено существ. и предлогом "под"(подчёркиваем пунктир точка)
А чё запятую ставить не наю,захотелось им :D. Ну возможно,потому-что там местоимение стоит перед запятой,ВОЗМОЖНО,но это не точно)
Я горжусь своей Родиной, своим народом, своим городом, своей семьёй.
Это Россия дала миру Пушкина, Чайковского, Гагарина, Уланова, Родину! !
Я люблю свою Родину и горжусь тем, что моя Родина – Россия!! !
Можешь немного переделать. Ну как-то так!