М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
89370982401
89370982401
15.09.2022 13:33 •  Русский язык

1. нади пару слов, в которой все звуки одинаковые. отметь свой ответ. лёд-мёд река - рука плод - плот ров - рёв 2. выбери правильное утверждение и отметь его. в слове может быть один слог, два согласных звука и два гласных звука. в слове может быть три слога, два гласных звука и три согласных звука. в слове может быть два слога, один гласный звук и звук [й`]. в слове может быть два слога, два гласных звука и два согласных звука. 3. выбери правильное утверждение и отметь его. слово может состоять из суффикса и окончания. слово может состоять из приставки и суффикса. слово может состоять из корня и окончания. слово может состоять из приставки, суффикса и окончания. 4. найди слово, которое правильно разобрано по составу и отметь его. осенний -корень.окончание выдумка -корень.суфикс.окончание переходы-преставка корень окончание усмешка-преставка корень суфикс окончание 5. какие части слова, кроме корня, есть в слове похвала? приставка и суффикс ..приставка, суффикс и окончание и приставка и окончание 6. найди слово, которое соответствует схеме преставка.корень.окончание , и отметь его. полка подруга пони поляна 7. из предложения выпиши существительное с нулевым окончанием. шоссе огибает болото и уходит в лес. 8. какое из слов является именем существительным женского рода? отметь свой ответ. грустный грустить грусть огонь 9. найди словосочетание, в котором имя существительное употреблено в винительном падеже, и отметь его. лететь без шума. ловить рыбу .жил у сестры.удивляться красоте 10. даны четыре словосочетания. определи, что нарушено в каждом из этих сочетаний (род, число, падеж). отметь свой ответ в каждой строке. род число падеж ничего не нарушено спелая жёлудь. летели голубь. наблюдать за малыш. ехал на метро 11. выбери правильное утверждение, и отметь его. имена существительные изменяются по . имена существительные не изменяются по падежам. имена существительные изменяются по , но не изменяются по падежам. имена существительные не изменяются по , но изменяются по падежам. 12. три слова из четырех имеют общий грамматический признак (род, число, …). найди и подчеркни «лишнее» слово. сапог, город, берёза, сад объясни, почему это слово можно считать «лишним». потому что 13. найди слово предлогом и отметь его. (на)шивка (на)шоссе (на)града (на)рядный 14. найди слово с непроизносимой согласной и отметь его. чудес…ный опас…ный ужа…ный праз…ник 15. каким словом можно проверить орфограмму в корне? отметь свой ответ. бедняк бедняжка бедный обеднеть 16.в каком случае возможны два разных написания ? отметь свой ответ.г..ревать зап..вать угр..жать отр..зать запиши какие при этом получаются слова 17.найди ту группу слов в которой содержится лишнее слово и отметь её ежиха.ежата.ежовый.ёжиться полночь.ландыш..молодёжь роза.розы.розу.розой сверкать.блестеть.сиять.переливаться запиши лишнее слово из этой 18.запиши слова в три столбика в зависимости от того какая орфограмма в корне поздний.смешной.книжка.тропинка.травка.честный.мясной.редкий.звёздный.

👇
Ответ:
Nicky133
Nicky133
15.09.2022
1) плод - плот
2) В слове может быть два слога, два гласных звука и два согласных звука. 
3) Слово может состоять из корня и окончания.
4) 2 правильных варианта: переходы - приставка корень окончание
    усмешка - приставка корень суффикс окончание
5) приставка и окончание
6)  подруга
7) лес
8) грусть
9) ловить рыбу
10) спелая жёлудь - род. летели голубь - число. наблюдать за малыш - падеж. ехал на метро - ничего не нарушено
11) Имена существительные изменяются по родам.
12) берёза, потому что это сущ. ж. р., а все остальные сущ мужского рода
13) на шоссе
14) празДник
15) бЕдный
16) запивать (пить) - запевать (петь)
17) полночь.ландыш молодёжь - лишнее слово ЛАНДЫШ, т.к. оно м.р., 2 скл., остальные сущ. женского рода 3 скл.
18) 1 столбик проверяемая гласная в корне: смешной (смех), тропинка (трОпы), мясной (мЯсо)
2 столбик непроизносимые согласные: позДний, чесТный, звёзДный
3 столбик оглушение парного звонкого согласного в слабой позиции: книЖка, траВка, реДкий
4,6(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
diekaaaaa
diekaaaaa
15.09.2022
Однажды летом, когда мы с сестрой били баклуши на даче, мы решили подкрепиться. Наша мамочка как раз делала бутерброды к обеду. Когда мама вышла из комнаты, мы с сестрой рука об руку пробрались на кухню и, взяв целую тарелку маминых бутербродов, сломя голову, побежали во двор. Наевжись досыта, мы продолжили загорать на солнце. Мама, увидев пропавшие бутерброды, спросила, кто их съел. Мы обе стояли так, как будто в рот воду набрали, но потом сестра призналась, что это она, так как она старше. Мама сказала ей убирать территорию дачи в наказание. Она ушла выполнять приказание, как в воду опущенная. Но я пришла к ней, и мы всё убрали всё вмете, после чего нас похвалили.
4,4(75 оценок)
Ответ:
prostoroutdoor
prostoroutdoor
15.09.2022

С самого утра у Никиты день не задался. Все валилось из рук, даже завтрак смог приготовить лишь с четвертой попытки. А теперь давясь тостами, ему предстояло сделать домашнюю работу по химии, которая, в отличии от тостов, была ему не по зубам. Битый час он ломал голову, но в итоге решил, что легче преподавателя вокруг пальца обвести. Парень и без того обладал не самым красивым почерком, но он мог постараться и написать как курица лапой, так что сам черт не разберёт, что Никита и сделал. Собравшись, он с лёгким сердцем отправился в школу. Занятия гладко, на уроке его никто не тревожил, так что он мог спокойно бить баклуши. Но стоило после звонка ему направиться к выходу, как преподаватель, с невинной улыбкой попросил его остаться и объяснить всё, что Никита написал в своей тетради. Преподаватель обладал ангельским терпением и сметливым умом, так что в глубине души Никита понял, что не сможет выйти сухим из воды. Юноша признал, что ничего не сделал, так как не понял тему, но нагоняй не получил. Преподаватель разобрал с ним все неясные моменты и дал дополнительное задание для самостоятельного решения, за которое в итоге поставил хорошую оценку.

4,7(56 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ