Из двух простых предложений составить сложны е. 1)читателя надо подготовить к восприятию темы.поэтому сочинение обычно начинают обычно с введения 2)в этом предложении тебе удалось чётко сформулировать вывод.оно больше всего подходит для концовки сочинения.и подписать части речи

👇

Ответ:

Vinner0508

11.06.2021

1. Сочинение(сущ.) начинают(глаг.) обычно (нар.) с(предлог) введения (сущ.),чтобы(подчинительный союз) читателя(сущ.) подготовить(глаг) к (предлог) восприятию(сущ.) темы(сущ.) .
2. Это(указательное местоимение) предложение(сущ.) больше (прилагательное в превосходной степени) всего(местоимение) подходит(глаг) для(предлог) концовки(сущ.) сочинения(сущ.), т.к. в(предлог) нем(местоимение) тебе(местоимение) удалось(глагол) четко(наречие) сформулировать(глаг) вывод(сущ).

4,6(40 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Misani

11.06.2021

Это удивительное и загадочное существо имеет уникальный отпечаток носа, у каждого сугубо индивидуальный, подобно отпечатку человеческого пальца. Каждое ухо кошки снабжено 32-мя мускулами. Вы, наверное, замечали как она, благодаря этому, может поворачивать свои чуткие локаторы почти на 180 градусов. Слух у кошек в три раза лучше, чем у человека, а зрение – в 6 раз. Мышь, бегущую ночью по складскому помещению, они услышат, а потом и увидят, моментально. Ну и запахи кошки различают в 10 раз сильнее, чем мы. Не зря порой они отказываются от пойманной в грязном водоеме рыбы или некоторых сортов колбасы.

4,4(74 оценок)

Ответ:

Сани56

11.06.2021

Вопросы кроссворда:

Вопросы кроссворда по горизонтали:

4. Значимая часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов. 7. Аффикс, занимающий позицию внутри корня при словообразовании или словоизменении. 9. Учение о значимых частях слова (морфемах) и морфемной структуре слова. 10. Общая неделимая часть родственных слов, являющаяся носителем основного лексического значения. 11. Традиционное название в лингвистике приставки. 15. Изменяемая часть слова, служащая для связи слов в предложении. 16. Морфема, которая присоединяется к корню и служит для образования слов. 17. В лингвистике так называется окончание. 18. Значимая часть слова, стоящая после корня и служащая для образования новых слов или грамматических форм слова.

Вопросы кроссворда по вертикали:

1. Аффиксы, морфемы, которые ставятся в начале и в конце других морфем. 2. Аффиксы, которые, разрывая корень, состоящий из одних согласных, сами разрываются и служат «прослойкой» гласных среди согласных, определяя грамматическое значение слова. 3. Процесс образование грамматических форм слова в лингвистике. 6. Раздел языкознания, в котором изучаются закономерности образования новых слов от уже существующих. 8. Словообразующие аффиксы, выполняющие в слове функцию соединительных элементов. 9. Наименьшая, далее неделимая, часть слова. 12. Часть слова, которая остаётся после отделения от него окончания или формообразующего суффикса. 13. Аффиксальная морфема, находящаяся после окончания и служащая для образования грамматических форм слова или нового слова. 14. Комбинации префикса с постфиксом, которые всегда действуют совместно, окружая корень.