М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
esman2
esman2
17.02.2020 08:43 •  Русский язык

Расставь знаки препинания. графически обозначь причастный оборот и определяемое слово. 1. в это время въехала во двор коляска запряжённая лошадью. 2. защищённые инеем рощи сияли алмазным блеском. 3. мальчишка вытащил из кармана листок бумаги в клетку вырванный из тетради. 4. в саду просвеченные насквозь солнцем стояли каштаны. 5. мы сели отдохнуть на поваленную ветром иву. 6. убаюканный сладкими он крепко спал. 7. выходкой моего спутника я смотрел на него и молчал. 8. по пыльной дороге ведущей к тянулись скрипучие

👇
Ответ:
В это время въехала коляска во двор, запряженная лошадью. Запряженная лошадью подчеркивается волнистой линией, это причастный оборот. 2. Защищенные инеем рощи сияли алмазным блеском. Защищенные инеем рощи волн линия. 3. Мальчишка вытащил из кармана листок бумаги в клетку, вырванный из тетради. Вырванный из тетради волн линия. 4. В саду, подсвеченные насквозь солнцем, стояли каштаны. Подсвеченные насквозь солнцем волн линия. 5. Мы сели отдохнуть на поваленную ветром иву. Поваленная ветром ива волн линия. 6. Убаюканный сладкими надеждами, он крепко спал. Убаюканный сладкими надеждами волн линия. 7. Озадаченный выходкой моего спутника, я смотрел на него и молчал. Озадаченный выходкой моего спутника волн линия. 8. По пыльной дороге , ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы. Ведущей к садам волн линия. Теперь обозначаюопределяемое слово в каждом предложении, оно крестиком сверху указывается: коляска, рощи, листок, каштаны, отдохнуть, он, я, дороге
4,5(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nikichosipov
nikichosipov
17.02.2020

Всё изменится лишь тогда, когда все

научатся понимать и слышать друг

друга.

У каждого человека своё восприятие,

некоторые могут естественно

совпадать. Нужно стараться найти

общий компромисс, ведь тогда можно

будет найти решение проблемы.

Многое зависит от возраста и

пережитых моментов, но приходить

К соглашению между поколениями

нужно уметь. Это хорошо обратится

в дальнейшем, так как слушая более

старшее поколение, молодёжь

может избежать многих ошибок в

предстоящей жизни. Не проверяя

всё это самим, а прислушавшись к

старшим и поняв, приняв их опыт

4,6(57 оценок)
Ответ:
мили241
мили241
17.02.2020

1. — Ну как, подарёнушка, пойдёшь ко мне жить?

2. Девчоночка удивилась:

— Ты, дедо, как узнал, что меня Дарёнкой зовут? ("Серебряное копытце"

3. - Ты что же, Степан Петрович, на девичью красу даром глаза пялишь? 

("Хозяйка медной горы")

4. - Ты бы, мамонька, сшила мне новую шапку!  ("Голубая змейка")

5. - Тятенька! Ты бы хоть научил меня чему попроще. ("Горный мастер")

6. - Ну, не дурак ли ты, Данилко? ("Каменный цветок") 

7.- Ты, Митя, как думаешь? По-твоему, Митя, к чему это? ("Хрупкая веточка")

8. - Мамонька, не продавай! Мамонька, не продавай! ("Малахитовая шкатулка")

старички, что надоумили.  ("Две ящерки")

10.– Гляди-ка, друг Илюшенька, сколь твоя бабка пера накопила! ("Синюшкин колодец")

4,7(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ