Везде деепричастные обороты подчёркивать –·–·–·–·–
1. Орёл Кукушку в Соловьи. Кукушка, в новом чине, усевшись важно на осине(что сделав?), таланты в музыке свои выказывать пустилась.
2. Утыкавши себе павлиньим перьем хвост(что делая?), Ворона с Павами пошла гулять спесиво.
3. У одного крестьянина служа(что делая?), Собака с Лошадью считаться как-то стали.
4. Скупой теряет всё, желая всё достать(что делая?).
5. Лиса, курятинки накушавшись досыта и добрый ворошок припрятавши в запас(что сделав?), под стогом прилегла вздремнуть в вечерний час.
Задание #7: 1) Родничок вырывается из земли , и прокладывает себе путь между кочками.
Потому что, в сложных приложениях где 2 грамматические основы между ними ставятся запятая.
2) Звонко стрекочут кузнечики, и на опушке ближнего леса воркуют горлинки
такая же причина как в 1 предложении
4) Люди издавна относились к ласточкам с любовью , и дали им ласкательное имя
Причина такая же как и в 1 предложении
Задание #6: Люди земли, боритесь за охрану окружающей среду
запятая стоит потому что, после обращения стоит запятая
Задание 8 В последнем предложении всегда главная мысль
вот вроде надеюсь норм оценка будет .
2) кто ласточки, кто скворцы, кто журавли, кто гуси, кто лебеди.
3) 1.Стояла яблоня у меня на крыльце и мимо летели красивые лебеди. 2. В деревне у бабушки ходят возле груши молодые гуси. 3. Сегодня утром видел стаю ласточек.