М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
frikadel1
frikadel1
14.09.2020 09:34 •  Русский язык

Такое : разберите слова по звукам и буквам слова такие шофёр учёба и шёлк

👇
Ответ:

шофёр

ш(ш)-согл.тв.глух.парн(ж)

о(а)-гл.безуд.

ф(ф")-согл.глух.мягк.парн(в)

ё(о)-гл.ударн.

р(р)-согл.зв.тв.непарн.

5 букв,5 звуков

 

учёба

у(у)-гл.безуд.

ч(ч")-согл.глух.мягк.непарн.

ё(о)-гл.ударн.

б(б)-согл.зв.тв.парн(п)

а(а)-гл.безуд.

5 букв,5 звуков

 

шёлк

ш(ш)-согл.глух.тв.парн(ж)

ё(о)-гл.ударн.

л(л)-согл.тв.зв.непарн.

к(к)-согл.глух.тв.парн(г)

4 буквы,4 звука

4,5(50 оценок)
Ответ:
uhbarashek321
uhbarashek321
14.09.2020

1) Шофёр [шоф'ор] - 5 букв, 5 звуков

ш - [ш] согласный, твёрдый, глухой

о - [о] гласный, безударный

ф - [ф'] согласный, мягкий, глухой

ё - [о] гласный, ударный

р - [р] согласный, твёрдый, звонкий

 

2) Учёба [учоба] - 5 букв, 5 звуков

у - [у] гласный, безударный

ч - [ч] согласный, мягкий, глухой

ё - [о] гласный, ударный

б - [б] согласный, твёрдый, звонкий

а - [а] гласный, безударный

 

3) Шёлк [шолк] - 4 буквы, 4 звука

ш - [ш] согласный, твёрдый, глухой

ё - [о] гласный, ударный

л - [л] согласный, твёрдый, звонкий

к - [к] согласный, твёрдый, глухой

4,7(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Нельзя не согласится с высказыванием . Действительно, для раскрытия характера человека необходимо проследить за ним, а конкретнее, прислушаться к его речи. Несомненно , по тому как говорить человек можно распознать его особенности, раскрыть его характер. Для доказательства обратимся к тексту автора (--) .
Рассмотрим предложение номер 9. В нем директор выражает свои эмоции "бронзовый ... Тот самый!". Прочитав, мы понимаем насколько директор был рад , увидев колокольчик. Из этого мы можем сказать , что герой восторженный. Из этого следует, по речи можно узнать различные черты характера
Рассмотри следующий пример предложения номера 21-23 В этих предложениях героиня делятся со своими мыслями "я о деревьях думаю..." И так, по речи Ирины мы можем сказать, что она рассудительная девочка .
Таким образом, проведенные примеры из текста стали убедительным док. того , что по речи любого человека можно сказать каков он сам , можно распознать его характер
4,8(57 оценок)
Ответ:
yurinskayat1
yurinskayat1
14.09.2020

Грамматическое задание текст "Ольха":

1. Разберите по составу слова:

переносится: приставка (¬) ПЕРЕ + корень (∩) НОС + окончание (☐) ИТ + возвратный суффикс СЯ. Основа слова: перенос.

длинные: корень (∩) ДЛИН + суффикс (∧) Н + окончание (☐) ЫЕ. Основа слова: длинн.

2. Произведите морфологический разбор слова

| вырубают (где?) (в) парках - существительное.

Н.ф.: парк.

|| Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, мужской род, 2 склонение.

Непостоянные признаки: множественное число, предложный падеж.

||| вырубают (где?) (в) парках (обстоятельство _._._)

3. Сделайте синтаксический разбор предложения:

Ольху (_ _ _) можно встретить= во влажных (~) местах (_._._), по берегам (_._._) рек (_ _ _) и озер (_ _ _), в лесах (_._._).

Повествовательное, невосклицательное, односоставное, безличное, распространенное, не полное, осложнено однородными дополнениями и обстоятельствами.

Схема [ = О, О О и О, О ].

О - однородные обстоятельство (_._._)

О - однородные дополнения (_ _ _).

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое =.

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._).

Грамматическое задание текст "Весна":

1. Сделайте морфологический разбор слова:

| бегут (где?) (в) полях - существительное.

Н.ф.: поле.

|| Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, средний род, 2 склонение.

Непостоянные признаки: множественное число, предложный падеж.

||| бегут (где?) в полях (обстоятельство _._._ )

2. Сделайте синтаксический разбор предложения:

В полях (_._._) бегут= шумные (~) и говорливые (~) ручейки.

Повествовательное, невосклицательное, двусоставное,  распространенное, полное, осложнено однородными определениями.

Схема [ = О и О _ ].

О - однородные определения (~).

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое =.

Второстепенные члены предложения: определения (~), обстоятельство (_._._).

3. Сделайте фонетический разбор слова:

СОЛНЦЕ: 2 слога (со-лнце), 1-ый слог ударный (со́лнце), 6 букв, 5 звуков.

с [с]: согласный, парн. твёрдый, парн. глухой;

о [о]: гласный, ударный;

л [-] - не образует звука (непроизносимый согласный);

н [н]: согласный, парн. твёрдый, непарн. звонкий, сонорный;

ц [ц]: согласный, непарн. твёрдый, непарн. глухой;

е [э]: согласный, безударный.

4. Разберите по составу слова:

забирается: приставка (¬) ЗА + корень (∩) БИР + суффикс (∧) А + окончание (☐) ЕТ + возвратный суффикс СЯ. Основа слова: забира_ся.

весеннее: корень (∩) ВЕСЕН + суффикс (∧) Н + окончание (☐) ЕЕ. Основа слова: весенн.

4,7(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ