М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lizapereverzeva1
lizapereverzeva1
06.11.2021 11:47 •  Русский язык

Спиши текст,решая орфографические . обозначай приставки и подёркивай предлоги. вопросы не пиши. (за) гл.нул(что делал? ) медведь(за) пень и (за) ш.гал (что сделал? ) дал? ше. на пути камень. (под) сунул (что сделал? ) он (под) камень лапу

👇
Ответ:
СаняDots
СаняDots
06.11.2021
Заглянул медведь за пень и зашагал дальше
на пути камень
подсунул он под камень лапу
4,5(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
veronikasimonova1
veronikasimonova1
06.11.2021
Вот и подошел к концу учебный год. Кому-то покажется глупым посвящать тему сочинения последним итоговым контрольным третьеклассника, однако это не так. Для меня школа имеет огромное значение, для каждого, кто проводит в этом заведении бОльшую часть своей жизни. Как бы тривиально не звучало, но школа, действительно, стала для меня 2-м домом. Я всегда и во всём ощущаю поддержку со стороны преподавателей, чувствую заботу и доброту, именно поэтому мне очень жаль, что не успев начаться, этот год пролетел так же незаметно, как и предыдущие. Даже не представляю, насколько сильно буду скучать целых три месяца за учителями, друзьями, аппетитными завтраками в столовой, уютным классом...
Думаю, ничто и никогда не заменит мне родную школу. Кажется, будто впереди ещё целых 8 лет (или не знаю, сколько у вас там), однако все они пролетят как 1 день. Ещё один год остался позади. И мне есть, что вспомнить. Уверена, благодаря счастливым воспоминаниям этот период моей жизни навсегда останется в моём сердце.
4,5(45 оценок)
Ответ:
Жанниет
Жанниет
06.11.2021
1) по степени зависимости от контекста:а) контекстуальные (речевые) – слова, семантическая противоположность которых проявляется только в контексте: блеск - нищета; вода - камень;б) языковые антонимы – слова, противоположность которых проявляется в изолированном виде;2) по количеству единиц, участвующих в антонимии, языковые антонимы делятся на две подгруппы:а) внутрисловный антоним (энантиосемия) – слово, которому антонимия присуща внутри одной единицы:одолжить – дать в долг; взять в долг;б) межсловные антонимы – разные слова, значения которых противопоставлены друг другу;3) в свою очередь межсловные антонимы подразделяются на три подгруппы:а) контрарные (градуальные, противоположные) слова, выражающие качественную противоположность и имеющие градуальные оппозиции: легкий - трудный, молодой - старый;б) комплементарные (дополнительные, противоречащие) слова, где противопоставление представлено двумя членами, дополняющими друг друга до целого, так что отрицание одного дает значение другого: мужчина – женщина; живой – мертвый;в) конверсивные антонимы – слова, выражающие противоположную направленность процессов и признаков:зажигать - гасить, продать - купить.
4,7(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ