Составить предложения на слова и поставить знаки припеньня. (1)вариант. не забывают,не забудьте,дай,давала,возьми. 2 вариант.принесут,принесите,запишу,запиши,сделаешь.
Товарищи,не забудьте выключить свет! Такую обиду не забывают. Дай,Джим,на счастье лапу мне! Возьми кошелек с комода. Скоро принесут обед в палату. Принесите чистую вилку. Я запишу это стихотворение в тетрадь. Запиши себе на лбу,коль не можешь запомнить! Пойдешь гулять,когда сделаешь уроки!
В семье было пять дочерей; по дорогам рыскали двое волков; трое жеребят не дожили до весны; день Первого мая; праздник Восьмое Марта; подготовить к первому маю; перед восьмым Марта; к десятому января; перед третьим апреля; на меня смотрели шестеро глаз; обе брюки были порваны; двадцать двое суток бушевал ураган; дача площадью в семь целых и две десятых гектаров земли. В первом тайме у обоих ворот неоднократно создавались острые моменты. Федор Иванов во время войны потерял две ноги, но приехал на целину и стал одним из пионеров её освоения. Я узнал, что этот композитор написал музыку к четыремстам тридцати трём фильмов. Нельзя верить девяносто процентов того, что написано в газетах.
1. 1 скл. - сущ мужского и женского рода с окончаниями А-Я 2 скл. - сущ. мужского рода с нулевым окончанием, сущ среднего рода с оконч. О-Е 3 скл - сущ женского рода с нулевым окончанием
2. у сущ. 3 скл . при изменении по падежам нет Е. у 1 и 2 скл в Родит. и Предл. падежах - Е и + особенности Винит. пад.
3 и 4...1 спряжение - в личных окончаниях Е 2 спряжение - в личных окончаниях И как определить? - поставить глагол в инфинитив - если заканч. на ИТЬ, то это 2 спряжение , но есть исключения: гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть. - все остальные глаголы относятся к 1 спряжению. Искл: брить, стелить
5. прилагательное связано с сущ., потому что согласуется в роде, числе и падеже
6. местоимения. личные местоимения: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. склонение: И.п. я...ты...он... они... Р.п. менятебя...его...их Д.п. мне...тебе...ему... им В.п. меня... тебя...его... их... Т.п. мной...тобой...им... ими... П.п. обо мне...о тебе... о нём... о них...
Такую обиду не забывают.
Дай,Джим,на счастье лапу мне!
Возьми кошелек с комода.
Скоро принесут обед в палату.
Принесите чистую вилку.
Я запишу это стихотворение в тетрадь.
Запиши себе на лбу,коль не можешь запомнить!
Пойдешь гулять,когда сделаешь уроки!