М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DenisPaliy
DenisPaliy
27.11.2021 15:08 •  Русский язык

Моему сыну составь словосочетания из двух групп слов запиши их 1группа черного желтый жесткому шелковой черному желтой чёрствым 2группа фломастер хлебом стулу карандаша коту краской подбора однокоренных слов объясни написание буквы ё в корнях имен прилагательных

👇
Ответ:
Кауру
Кауру
27.11.2021
Чёрного карандаша - черноватый карандаш, 
желтый фломастер - желтоватый фломастер, 
жёсткому стулу - жестковатый стул,
шёлковой блузкой -  шелковистая блузка,
чёрному коту - черноватому коту.
4,8(28 оценок)
Ответ:
Kadilya
Kadilya
27.11.2021
Чёрного карандаша, жёлтый фломастер, жёсткому стулу, шёлковой блузкой, чёрному коту, жёлтой краской, чёрствым хлебом  
4,6(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
LEHA6712
LEHA6712
27.11.2021
Первоначально писатель задумал объединить три “уже готовых маленьких очерка” под общим названием “ характеры в баснословных сказаниях нового сложения”, которые бы, по определению самого писателя, представляли собой “картины народного творчества об императорах: николае i, александре ii и александре iii (хозяйственном)” (из письма и.с. аксакову, май 1881однако в октябре 1881 г. лесков опубликовал в журнале “русь” один рассказ под названием “сказ о тульском косом левше и о стальной блохе (цеховая легенда)”. в следующем году рассказ вышел отдельным изданием, в которое писатель внес некоторые изменения. они были направлены на усиление сатирического звучания рассказа (например, в 7-й главе писатель добавил, что деньги на нужды церквей собирают “даже там, где взять нечего”). кроме того, в тексте издания 1882 г. сняты кавычки с ряда специфических слов и выражений, характерных для народной речи. появление “левши” почти сразу же вызвало отклики в прессе. в октябре 1881 г. лесков в письме к аксакову подчеркнул, что «“блоху” здесь заметили даже ». однако критика не поняла художественной ценности рассказа, жанровые искания лескова оказались ей чужды. его обвиняли и в “славянофильском шовинизме”, и в стремлении приписать народу не присущие ему качества, показать, как “ человек затыкает за пояс иностранца”, и в принижении народа. сание чудес, показанных , изображение необыкновенного труда мастеров, а затем и подкованной блохи) напоминает нам и о жанре легенды, в основе которой всегда лежит чудо, а сила и ум главных героев нередко преувеличиваются. легендарным в своей основе является и изображение путешествия левши, и его пребывание в . таким образом, синтез элементов бывальщины и легенды позволяет показать левшу не только как простого человека, в жизни которого произошел необыкновенный случай, но и как героя, которому приписываются особенные способности. однако ни один из трех названных фольклорных жанров не предполагает выражения личного отношения рассказчика к героям, их поступкам, к самим событиям. лесков же сознательно стремится выразить авторскую позицию, присущее ему ироническое отношение к представителям власти. именно поэтому он использует и возможности, которые дает сказка с ее снисходительным отношением к царям и вельможам. чтобы усилить эффект нереальности, сказочности происходящего, лесков сознательно искажает хронологию, пряча в тексте ошибки, которые читатель должен обнаружить. так, например, известно, что александр i был в лондоне в июне 1814 г., венский конгресс же (в тексте “левши” он именуется “советом”) начался в августе 1814 г. после окончания конгресса император по не путешествовал. еще более фантастическим кажется использование образа платова. делая его собеседником николая i, вступившего на престол в конце 1825 г., лесков словно “забывает” о том, что платов умер в 1818 г. следовательно, все дальнейшие действия платова являются не более чем фантастикой. эффект сказочности усиливается и самим характером повествования. например, описывая, как александр прячет блоху, автор замечает, что он “опустил блошку в а чтобы не потерять самый орех, опустил его в свою золотую табакерку, а табакерку велел положить в свою дорожную шкатулку”. (вспомните сказочные описания спрятанной кащеевой смерти: игла в яйце, яйцо в утке, утка в сундуке и т.д.) именно сказочный характер повествования позволяет объяснить появление в императорском дворце “ из противной аптеки от аничкова моста”, который ведет себя запросто и по-соседски, и самого левши. свойственное сказке ироничное описание царей и их приближенных лескову решить ряд художественных . всё
4,8(98 оценок)
Ответ:
Mocket
Mocket
27.11.2021
1. Озаглавьте текст.
Ответ: "Лесной великан"

2. К какому стилю и типу речи относится текст? Отметьте в данном отрывке их основные признаки.
Ответ: Текст относится к описательному стилю и научно-популярному типу речи. Основные признаки: использование описания явлений природы, включение информации, представленной специалистами, использование метафор и сравнений (например, маленькие насекомые, которых можно раздавить двумя пальцами).

3. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. Обозначьте морфемы, в которых вставляли пропущенные буквы.
Ответ:
- "гиган(т)ского" - морфемы "гигант" и "ского";
- "выс..дился" - знак препинания "троеточие", морфема "высадился";
- "(В)течении.." - буква "В", морфема "в";
- "постепе(н,нн)о" - буква "н", морфемы "постепенно" и "постепенной";
- "внутре(н,нн)юю" - буква "н", морфемы "внутреннюю" и "внутреннее";
- "не)прерывными" - буква "не", морфемы "непрерывными" и "прерывными";
- "которого (не) и(с,сс)ушали" - буква "не", морфемы "которого", "неподвижно" и "иссушали";
- "сражающегося" - морфема "сражающего" и суффикс "-ся";
- "бе..покойства" - знак препинания "две точки", морфема "без" и суффикс "-покойства";
- "ра..терзание" - знаки препинания "две точки", морфемы "раз" и "терзание";
- "бе..покоит(?)ся" - знаки препинания "две точки", "вопросительный знак", морфема "бепокоится".

4. Выпишите слова с Н-НН, объясните данную орфограмму.
Ответ:
- гиган(т)ского - здесь вместо "нн" стоит "т", потому что следующая буква "с" не произносится и не добавляется окончание;
- постепе(н,нн)о - вариант "нн" выбирается, так как после звука [е] стоит безударная согласная 'т', которая не теряет своего произношения, а значит, в слове требуется ударение на первом слоге;
- внутре(н,нн)юю - звук [н] в слове добавляется из-за приставки "внутре-", образуя безударный слог, поэтому выбирается "нн".

5. Выпишите слова с приставками на 3-С, объясните их правописание.
Ответ:
- создали - приставка "со-" (3-я степень) образует словообразовательный префикс "со-", который указывает на совершение действия вместе с другими людьми;
- подвергалось - приставка "под-" (3-я степень) образует словообразовательный префикс "под-", который указывает на положение внизу или ниже чего-либо;
- подтачивать - приставка "под-" (3-я степень) образует словообразовательный префикс "под-", который указывает на действие с целью делать что-то хуже или невозможным.

6. Выпишите краткое страдательное причастие, разберите его по составу.
Ответ: "сокрушали" - краткое страдательное причастие от глагола "сокрушать".

- "сокруш-" - корень слова;
- "-ал-" - суффикс причастия;
- "-и" - окончание множественного числа;
- В данном случае причастие образовано от несовершенного вида глагола.

7. Обозначьте грамматические основы в сложных предложениях.
Ответ:
- "На склоне горы покоятся останки гигантского дерева-великана." - грамматическая основа предложения: "покоятся останки гигантского дерева-великана";
- "Дерево наполовину выросло когда английские колонисты создали свои первые поселения в Северной Америке." - грамматическая основа предложения: "английские колонисты создали свои первые поселения в Северной Америке";
- "Однако в конце концов полчища мелких жучков стали подтачивать его." - грамматическая основа предложения: "полчища мелких жучков стали подтачивать его";
- "Насекомые прогрызли кору и постепенно сокрушали внутреннюю силу дерева своими незначительными, но не прерывными укусами." - грамматическая основа предложения: "назекомые прогрызли кору и постепенно сокрушали внутреннюю силу дерева своими незначительными, но не прерывными укусами".

8. Первое предложение разберите по членам. Выпишите из него словосочетания разных типов. Главное слово обозначьте.
Ответ:
- "На склоне горы" - существительное "склоне" образует определение для существительного "горы" (определительное словосочетание);
- "покоятся останки гигантского дерева-великана" - сказуемое предложения.

Словосочетания:
- "гигантского дерева-великана" - определение для существительного "останки";
- "На склоне горы" - обстоятельство места.

Главное слово: останки.
4,4(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ