Азнаете ли вы,какое самое частотное слово на моей улице? "добрый! " каждый раз при встрече люди обязательно говорят: доброе утро! добрый день! добрый вечер! конечно,и утро и вечер могут быть ,серыми,и всё равно люди улыбаются: "доброе утро","добрый вечер". будто они колдуют.скажут так раз десять,и погода в самом деле переменится.опять выглянет солнце,и опять на моей улице наступает праздник. и все это от одного доброго слова: доброе утро! добрый день! добрый вечер! запиши основную мысль текста.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

ulyanaKnyazeva10

18.03.2020

О том что доброе слово творит чудеса.

4,6(94 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

antongrom68

18.03.2020

Узнав об этом от людей, Митраша и Настя стали собираться за клюквой.
Настя, начиная собираться, повесила себе через плечо на полотенце большую корзину.
Забыв о палестинке, она тихонечко шмыгнула к загнетке и опрокинула в корзину весь чугунок.
Их корни с малолетства сплелись, их стволы тянулись вверх рядом к свету, стараясь обогнать друг друга.
И вот первый луч, скользнув по верхушкам ближайших, очень маленьких елочек, наконец-то заиграл на щеках у детей.
Вот этот плач и не могла выносить Травка и, заслышав его, вылезала из ямы в ночь и в полночь.
Ночью, забравшись в Блудово болото, мы выли по-волчьи и вызвали ответный вой всех волков на Сухой речке.
Очень волновались старушки елки, пропуская между собой мальчика с длинным ружьем, в картузе с двумя козырьками.

4,7(36 оценок)

Ответ:

wildforme

18.03.2020

ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ
1)На самом деле нас нервировал не стадион, а комендант стадиона дядя Вася, который безошибочно нас узнавал, даже если мы были без книжек, и гнал нас оттуда со злостью, не угасающей с годами.
2)Правда, иногда он нас заставлял смеяться, но это был не стихийный смех, а веселье, организованное сверху самим же учителем.
3)В таких случаях он останавливался в дверях, перекладывал журнал из руки в руку и жестом, исполненным уважения к личности ученика, указывал на проход.
4) Зато лицо Харлампия Диогеновича выражает радостное гостеприимство, сдержанное приличием и пониманием необычности этой минуты.
5)Все это длится несколько секунд, и в конце концов ученик, неловко протиснувшись в дверь, спотыкающейся походкой идет на свое место.
6)Ученик, отступающий от школьных правил, – не лентяй, не лоботряс, не хулиган, просто смешной человек.

ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ
1)Авдеенко тупо смотрит на Харлампия Диогеновича, как бы не понимая, а может быть, и в самом деле не понимая, почему он может сломать шею.
2)– Черный лебедь, – добавляет он через мгновение, намекая на загорелое, угрюмое лицо Авдеенко.
3)– …Если, конечно, не сломаете шею… черный лебедь! – твердо заключает он, как бы выражая мужественную надежду, что Александр Авдеенко найдет в себе силы работать самостоятельно.
4)Шурик Авдеенко сидит, яростно наклонившись над тетрадью, показывая мощные усилия ума и воли, брошенные на решение задачи.
5)– Извините, – сказала доктор еще раз и, почему-то нерешительно помешкав, закрыла дверь.
6)В некоторых классах уже делали. Об уколах заранее никогда не объявляли, чтобы никто не мог улизнуть или, притворившись больным, остаться дома.

4,5(51 оценок)

Это интересно:

Дом-и-сад

27.05.2023

Основы электротехники: Как разрядить конденсатор...

Здоровье

01.09.2021

Как отвлечь себя от голода: полезные советы...

Кулинария-и-гостеприимство

23.10.2021

Как приготовить баннок: легкий и вкусный рецепт...

Кулинария-и-гостеприимство